金昌市实验小学 校园足球活动实施方案
为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园
足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构
（一）为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：
组 长：卫彩霞
副组长：苏金兰 郭景伟 李克霞 王广平杨玉莲
祝松年 鲁淑华 刘小艳 王有新
成 员：班主任 体育老师 竞训组：体育老师
宣传组：学校办公室、教导处、政教处、少先队大队 后勤组：祝松年 李军山
（二）成立班级代表队（兴趣小组），并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
学校各领导、办公室、教导处、后勤处、政教处、少先队大队、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1.卫彩霞校长：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织。（李克霞校长、杨玉莲主任协助）
2.鲁淑华主任：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估（包括联赛规程编制和竞赛组
织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。（体育老师、班主任）
3.大队辅导员：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。（班主任）
4.后勤处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。
五、工作要求
1.提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2.加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身
心健康和安全。
4.加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班集体。
六、实施步聚
（一）8月份成校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，召开全校校园足球活动动员布置会。
（二）9月初组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级足球队。
（三）9月上旬，全面启动校园足球训练活动。
（四）9月中旬邀请体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。
（五）10月中旬开展校园足球班级际竞赛。
七、校园足球活动的具体内容
（一）宣传学校校园足球活动，营造浓厚的校园足球文化氛围。
增加学校宣传窗，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。
将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足
球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动 1.根据情况组建足球队，安排训练
各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的大课间时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。
2.调整体育课，加大足球教学在体育教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
3.通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来。
4.利用大课间活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）。
5.每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育。
八、校园足球活动足球队的组建
1.班级队：
一年级5个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人；二年级6个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人；三年级5个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人；四年级5个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人；五年级5个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人；六年级5个班，每班2个男生队、1个女队员，每队至少10人。
2.年级代表队：三年级（男女队）各15人，四年级（男女队）各15人，五年级（男女队）各15人，六年级（男女队）各15人。
3.学校成立校园足球代表队。
4.各班根据本班特点组建特色啦啦队。
九、校园足球比赛
1.校园足球活动比赛分为小学三年级组（7人制），小学四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制）。各班级足球队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由班主任体育老师推荐、负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2.校园足球活动时间安排：从2015年8月至2015年12月，利用4个月时间，进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参
与，逐步形成校园足球传统活动。
3.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
十、鼓励措施
（一）鼓励、奖励办法
1.为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行学期考核，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
2.对足球训练优异的优秀学生在毕业时，本校将积极向县市级优质学校推荐录取就读。
（二）监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
金昌市实验小学教导处
2015年8月24日
