“让歌声伴我成长” 班级歌唱比赛策划书
活动主题：
让歌声伴我成长
活动时间：
6月17日晚上6:30~9:20
活动地点：
教三 508
活动目的：
1、丰富同学们的课余生活；
2、为喜爱唱歌的同学提供一个展示的平台；
3、增进同学们之间的友谊，使班级更有凝聚力。
活动流程：
1、以自愿报名和推荐的方式共选出参赛选手10名；
2、参赛选手按抽签顺序依次上台演唱。
3、互动游戏环节。
4、观众评委评选出优胜者，并获得相应的奖项。
比赛及游戏规则：
1、参赛曲目选手自选，但歌曲内容要求积极向上；
2、唱法不限，民族、通俗、流行、美声、恶搞等形式都可以，选手也可以以组合的形式参赛；
3、为体现公平、公正原则，观众评委们必须现场评数并当场公布；
4、参赛选手按赛前抽签顺序上场，主持人报幕后一分钟内未到场的视为弃权；
5、评分方式：每一位现场观众都作为评委，选出自己喜欢或支持的选手三名，得票最多的选手获得冠军。
6、互动游戏内容：本环节主要分为两部分，首先将观众分成四个小组，再按小组的方式进行游戏。 (1) 我猜我猜我猜猜。
每小组选出一人上台游戏，主持人将事先准备好的成语给第一位游戏者，在其他游戏者不可观看的情况下，用肢体语言将该成语向下一位游戏者表演。依次类推，直到最后一位游戏者观看前一位表演后，开始猜成语，答对者，可以获得奖品。 (2) 歌唱接龙。
主持人以一句歌词为开始，以小组的形式每组的成员都可以参与歌唱接龙。每次接龙歌词的最后一个字，必须再下一首歌词中出现。每次接龙时间为15秒，若某小组超过时间后，还未接上，则改组接龙失败，无法继续，而剩下的小组继续接龙，直到决出最后一组。该小组每位成员都可获得奖品。
奖品设置：
一等奖 三国杀游戏套牌一副及班级唱歌比赛奖状一张
二等奖 雷达蚊香液一瓶及班级唱歌比赛奖状一张
三等奖 奥妙洗衣粉一袋及班级唱歌比赛奖状一张
鼓励奖 食品以及班级唱歌比赛奖状各一张
活动总结：（以下是从个人角度对此次活动的看法。）
事后，我征求了班级中其他同学以及其他班级同学（邀请了17班的文艺委参赛）的意见，对此次活动的举办，都十分的满意，并表示希望以后能够举办更多更好的活动。在感到欣慰的同时，我也感觉到肩上担子的沉重。不过我会坚持下去，努力做到最好。
一场好的演出，那必定是经过深思熟虑、无数次的筛选和修改，付出了汗水后，才换来成功的。虽然这只是一次再普通不过的活动，但对于我来说已经算是迈出了一大步，策划了很多天，甚至晚上睡觉的时候都有在想有关活动的内容，不过结果还算令人满意，最后取得了成功，我感觉这些付出都值得了。策划此次活动的举办，让我懂得并学会了很多。告别了曾经的稚嫩，我们在大学生活中，很多事情的执行和问题的解决都不单单是依靠老师讲解和传授，而是需要通过自己的双眼去发现，依靠自己的努力去学习、实践，才能把事情做好。这种自学的能力是我们缺乏但却十分必要的。
大学的生活是多姿多彩的，相信每个人都有自己的规划和生活方式。学习是必不可少的前提，在此基础上，适度的进行娱乐活动是十分必要的。通过此次活动，不仅丰富了我们班级同学的课余生活，也为每位热爱唱歌的同学提供了展示自我的平台，最重要的是增进了同学们之间的友谊，使得班级的凝聚力得以增强。让歌声伴我成长，让快乐与我同在。
策划人：16班 张伟 2010年6月10日
