仁怀市学孔乡林阁小学
2013—2014学年度第二学期
教
育
科
研
工
作
计
划
仁怀市林阁小学
2014年3月1
仁怀市林阁小学
2013—2014学年度第二学期教研工作计划
指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以人为本、注重创新与实践，努力实施新课程改革，坚持质量为本，加强教学科研管理，全面提高教学质量和教育水平。紧紧围绕上级教育部门和我校教研工作总体目标，
按照教科局及学孔小学2014年春季相关文件精神，以《学孔小学教育科研计划》、《学孔小学教学“六认真”考核评价办法》为指导，努力提高课堂教学效率，有效促进全校教师教育科研专业化成长， 稳步推进我校及辖区教育科研工作全面、协调、深入发展。
工作目标
1、建立和完善教育科研各类制度，继续加强过程管理，不断提升科研水平。
2、按照教学“六认真”要求，注重创新与实践，把教研常规工作做实、做细、做出成效，提升教育教学质量。
3、加强新课程标准学习，积极开展校本教学研究，提高课堂教学艺术。
4、按计划开展《指导规范书写 培养良好习惯》课题研究，不断丰富课题成果。
5、按时、认真完成各级各类交办任务。
组织机构
1、成立教育科研工作领导小组：
组长：赵月
副 组长：穆应科穆贵炬
成员：李洪武李义张美学刘洪艺严永丽秦佳乐
2、建立校本科研工作领导小组
语文组长：严永丽：
成员：穆娟梁芹穆贵炬熊世勇严永丽穆应波
数学组长：秦佳乐
成员：周其纯王兵周学宽周祈刚庞云祥秦佳乐
综合组长：穆贵炬（兼任）
成员：全体教师
3、建立书写、书法兴趣小组
组长：穆应波
成员：全体教师
4、建立课题研究工作领导小组
组长：赵月
副组长：穆应科穆贵炬
成员：全体教师
工作要点
1、坚持以生为本、以校为本的教育理念，健全和完善教学研究工作管理体系、评价体系和考核体系。
2、深入开展校本培训，实行全员学习、终身学习制度，提高教师的整体素质。
3、注重创新与实践，形成以研促教、以赛促教、以帮促教的管理模式。
4、加强《指导规范书写 培养良好习惯》市级课题的研究与管理，做到有计划总结、有措施落实、有过程管理、有成果推广，讲求实效性，为提升教学质量服务，并做好档案收整工作。
（1）小学生书写“两姿”（坐姿和执笔姿势）主题讲座及编写小守则。
（2）开展学生书写比赛活动。
5、根据乡中心校的科研安排，组织开展校本科研工作（见林阁小学教师教研活动安排表），积极参加学孔小学“教学技能大赛活动”、“三项评比”活动。
6、组织开展1次片区的教研交流活动。
7、开展形式多样的课堂展示活动，每期每位教师至少展示1节公开课或汇报课。
8、综合组每学期开展音、体、美、科学各科教研交流至少一次，力求形式多样。
9、创新教研交流形式，由教研组长组织开展学生辅导管理、课堂教学问题、学习生活调查等方面的教研交流活动，做好记录和经验总结。
10、每位教师要广泛阅读教育理论专著，认真探索教育教学方法，每学期至少撰写1篇教研教改科研论文或教育教学案例反思。
11、分高、中、低开展教师教学互学互助活动，形式多样，力求真实有效。
穆应科——赵月穆娟——梁芹周其纯——王兵穆贵炬——熊世勇周学宽——周祈刚严永丽——穆应波
秦佳乐——庞云祥翁玉竹——梁芹
12、集体备课由教研组长负责组织开展，语文、数学组每学期认真开展1次集体备课，先确定时间及主题内容，然后按照“第一次集体备课—执教后评价反思——第二次集体备课——总结经验形成一定成果”的形式进行，要求过程材料完整、真实，切实有效提高备课质量。
13、坚持集中与分散的听、评课制度。每学期校长听课在20节以上，教导主任、教务主任听课在30节以上，教研组长听课在18节以上，其他教师听课在15节以上，要求听课真实、实效，不能弄虚作假：评课要求有记载和反思过程材料。
14、继续加强学习新课程标准，要求人人过课程关，提倡写课程说明书。
15、积极参加上级组织的名师、骨干教师展示活动，认真参加“国培”“省培”等系列学习和培训活动。
16、书写、书法兴趣小组继续组织开展教师粉笔字“每周一练”活动，激发教师规范书写的习惯和练好书法的兴趣。
17、积极组织形式多样的教研活动，每月认真进行教研总结与反思，每月30日前报学孔小学。
18、积极、按时、认真完成上级交办的各项工作。
工作措施
1、凡是学校和教研组组织的各类教研活动，严格按照《林阁小学2014年春季教研制度》执行。
2、对开展“走出去”的教研观摩活动，选派者必须进行形式多样的交流，并根据继续教育的相关要求上交和完善相应的档案管理材料。
3、教导（务）处根据学校教学工作计划的要求，扎实开展深入课堂教学第一线工作，对学校领导、教学研究人员、教师的教研工作进行追踪管理。
4、不断规范教师、学校教研工作的档案建设。
5、学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性、创新性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上，努力提升教师在教育科研领域的专业成长。
6、制定学校教育科研工作管理与考核体系，严格过程管理记载，严格考核评价，按月计分，学期汇总，成绩纳入教师年终考核积分。
附：林阁小学2013—2014学年度第二学期教育科研工作行事历
3月1日——3月2日:【拟定工作计划】 【 健全评价考核制度】
【集体讨论、提议通过、执行】
3月3日——5月30日：新课程标准业务学习，参加课程关考试。 3月10日——6月30日:课题组、兴趣组开展全体教师粉笔字“一
周一练”专题活动。
3月18日——5月20日:教师公开课（汇报课）展示活动。
3月18日——6月10日:综合组开展音乐、体育、美术、科学教研
交流活动。
5月中旬：片区教研交流活动。
5月中旬：小学生书写“两姿”（坐姿和执笔姿势）主题讲座及编写
小守则。
6月上旬：学生书写比赛。
3月10日——期末：【教育科研总结反思】 【 完善档案建设】 【进
行教师工作考核评价】
按时完成上级各类交办任务。
仁怀市林阁小学
2014年3月1日
