2014年春季学期二年级数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期二年级数学教研组将以教导处工作计划为指导，深入贯彻落实科学发展观，以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量为根本，扎实有序地开展数学教研工作。现就本学期我组的数学教研工作做一个计划。
二、教研目标
1．认真学习《数学课程标准》领会实质与精神，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我们的教学工作。进一步熟悉教材的特点和体系。做好教学计划。
2．进一步规范和落实教学常规管理，向40分钟要质量。在教学中“精备、精选、精构、精讲、精练”一节课，真正做到提高教学质量。给学生更多自主发展的空间，培养学生创新精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，提高学生数学素质。培养创新型的人才。
3．发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，解决教学中的疑难问题。教研组教师互相听课，评课、使教研组形成一个教学研究的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一位数学教师的聪明才智，凝聚集体智慧，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，为每一位老师搭建平台。和新课程一起成长。
4．开展形式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动。激发学生学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口算能力、计算能力、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的数学素养。
5．增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。
6．使教学资源、教师智慧得到共享，使教师在教研活动中有所得。
三、教研措施
（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动
1．认真学习课程标准，研究新课标。全组教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2．磨课。为落实新课标，组织全组教师进行磨课，把具体的任务分配到每位教师，
使教师积极参与到磨课中，打造一节高质量的课，使教师们在磨课过程中有所提高。
（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长
1．采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
2．开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
3．开展教材培训，使教师重视教材，提高教师研读教材的意识。
四、具体工作安排
2月份： 1.第一单元教材分析。
2.制定本学期教研计划。
3月份： 1.第二单元教材分析。
2.观看优秀课例。
3.第三单元教材分析。
4.互相听课、评课。
4月份： 1.第四单元教材分析。
2.第五单元教材分析。
3.第六单元教材分析。
4.学习《数学课程标准》。
5月份： 1.期中考试质量分析。
2.第七单元教材分析。
3.观看优秀课例。
4.互相检查常规工作的落实情况。
5.“同伴互助”汇报课的备课。
6月份：1.第八单元教材分析。
2.第九单元教材分析。
3.制定复习计划。
4.进行教研工作总结。
2014年2月
