开学第一周新教师教学反思
张璐
我的爸爸是一名教师。很清楚的记得在我很小的时候，是爸爸带着我和他一起去学校。由于家和学校之间有很远的距离，每次都是周五下午等到所有的学生都回家了我才会坐在爸爸的摩托车后面，和爸爸一起回家。那时候我是开心的，因为我终于可以见到一周没见的妈妈„„可是周日的下午，我又要坐上摩托车和爸爸一起回学校——记不清楚自己因为不想回去哭过多少次，记不清楚因为下雨我钻在爸爸的雨衣下多少次，也记不清楚颠颠簸簸的路到底走过了多少小时„„我却记得自己无数次问爸爸，“我们就不能早点回家晚点再去学校吗”？爸爸说不能，因为还有那么多学生，作为教师应该负起自己该负的责任！
这是我作为一个新班主任的第一篇博客。
担任五年级七班的班主任已经有一周的时间了。一周时间对于很多很多人来说，是很短暂的一段时间。但是我想说，对于我来说，这一周时间过的却是刻骨铭心！
为了更快更好地进入角色,找到管理班级的技巧,我不断地阅读教育书籍学习一些先进的教育技巧。同时也不停地像经验丰富的老班主任学习管理班级的经验,学他们是怎样听怎样问怎样说怎样做的。在学习进步成长的同时由于经验的缺乏和管理的大意在班级管理中也存在着很多不足与缺陷在此我就这一周的班主任工作从两个方面做一个深刻的反思：
（一）把每件小事做好就不是小事
一周的班主任工作给我最大的感受就是事情琐碎而且细小。新校服需要量尺寸了，评价手册要交了，学生坏掉的桌子椅子要维修了，新转来学生的学籍要去办理了，卫生区出现小纸片了需要去打扫，板报要更新文化墙要美化了„„这些事情都不是什么大事情，可是对于学生的日常学习来说他们每一件又都特别的重要！刚刚开始接触这些琐碎的事情，我觉得自己总是手忙脚乱顾此失彼！虽然自己准备了一个本子记住自己每一天需要完成的事情是哪些，我还是觉得整个事情仿佛是一团糟的„„
针对这个问题，我想在下一周的工作中做一下的改进：
1.戒急戒躁，沉下心来
很多慌张的情形还是因为自己不够沉着冷静，每次看的工作群有什么任务自己就先慌了神。这是我自己的问题!在遇到任何问题的时候，首先我要告诉自己（给自己一个心理暗示）不要慌！
2.培养小助手，帮助管理班级事务
班级人数多是这个班的一大特点，最开始的几天，好多事情我总是自己亲力亲为。每次晚上都觉得身体快要散架了！后来发现班级人数太多，事事都亲力亲为可能性很小，我需要培养几个班干部。这样不仅可以锻炼学生的能力，也能减轻自己的负担，另外对于班级的其他学生来说可更好沟通！
总的来说，这一周的语文教学和班主任工作队我来说是一个好的开始，也是万里长征的第一步。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我一定会严以律己，以身作则，切实做好班主任的本职工作，不断学习，不断摸索，积极拓展自身教学热情并将自己的教学激情融入课堂，将我们班53个学生的学习和成长的责任一肩扛起，为孩子们的未来负责，为我自己的未来负责！未来的路还很长，我将脚踏实地，一步一个脚印，为我心中的教育事业的成功不断奋进！
