转眼之间，两个月的实习期已经结束，这是我第一次实习，在xx园从10月16日直到12月15日。
在这两个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思维。如：一位小朋友在吃饭的时候，一个老师说：你再不吃，就给我上小小班去，小小班都是没有长大的，不会吃饭的。像这样的话语就会伤害到小朋友的。我们作为教师就应该注意自己的一言一行，我认为一种良好的教育态度，是幼儿教师应该具备的专业素质，所以要认清自己的角色一视同仁的对待每一位幼儿，关注每一位幼儿，呵护每一位幼儿，让幼儿在愉悦的环境中成长。以前总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多课本上没有学过的东西。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。我通过自身的不懈努力，学到了人生难得的工作经验和社会见识。下几面是我在智慧之星幼儿园工作实习的体会和心得:
一、努力学习，理论实践相结合。
在学前教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握新方法、提高能力、解决问题的一条重要途径。学习是我们不可或缺的，我们要终身学习，你一天不学习，就会落伍。学习不仅可以丰富我们的知识，也可以丰富我们的阅历。我们实习的过程就是一个不断学习的过程。
我们初到幼儿园什么都不懂，也不知道自己应该做什么，是我们的主班老师手把手的教我。例如:初到中五班的时候，我们配班老师让我给我们班的XX小朋友换他尿湿的裤子，他又没有带换洗的裤子，我一时不知所措，不知道去哪给他找裤子，突然，我们主班老师和我说:“你先去办公室拿条长裤过来，给他换上。再去隔壁班拿吹风机，给他吹至完全干，再给他换上自己的裤子。”听后，我马上跑到三楼办公室去给那位小朋友拿裤子，以免他穿湿裤子着凉！
二、努力做好自己的本职工作
我们是从一名大学生直接转变成一名幼儿教师的，在这期间，我们没有任何的过渡时间。在去幼儿园之前，说句实话，我都不知道幼儿园是什么样子的，唯一拥有的基础就是在学校里学的那点理论知识和给亲戚看孩子的那点实践，去幼儿园之前，我们老师一再和我们说:“你们去了幼儿园就不和在学校一样了，你们在那里不可以任性。去了幼儿园你们首先要和孩子们做朋友，让他们喜欢上你，千万不要打、骂、说他们，你们是父母的掌上明珠，他们也是。所以，你们要对他们有爱心、耐心、细心和责任心。”
我们去了幼儿园之后才真正的了解幼儿园，知道幼儿园是什么样子的，我们到了幼儿园，虽然孩子们和我们叫的是老师，但最开始我们做的却是拖地、擦桌子等等各杂项工作，属于保育员工作范畴，虽然做的都是杂项工作，但是，我们做工作有据可依，井井有条的。比如:规定的时间内完成开饭工作、清洁任务。之后接触讲课、带班等实习任务，无论幼儿园交代什么样的工作，我都能踏实积极地完成。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到幼儿园大门，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，开始的热情有点消退，完全找不到方向。看到别的老师在接待家长的时候，对他们点头、微笑。上午和家长们说 “上午好”等孩子们放学走的时候和他们说 “再见”和“明天见”。看到别的老师这样做真的觉得很亲切，但是，因为这些自己从来没有做过，所以对着幼儿家长，尤其是那些陌生的家长，自己根本忘记了应该怎样笑，也张不开嘴说出那句“早上好”。是的，我们没有一点的社会经验，我们初入幼儿园还很青涩，很多话语还说不出口，但是我们幼儿园老师却不这么认为，她认为我们脸上没有笑容，嘴上没有早上好、再见的话语是对家长的不尊重，不礼貌。所以，我们要努力学会这，尽快适应自己的新角色。
慢慢的，慢慢的，我也学会了微笑，也学会了说那句早上好。早上我们到了幼儿园，看到有来的早的小朋友，微笑着和他们说一句“早上好”，心情是多么的愉悦，不管昨天有多么的不愉快，你冲着小朋友微笑着说一句“早上好”，他也会微笑着回应你一句“早上好”瞬间心里感觉暖暖的！我知道改变正在我身上悄悄发生着。
四、同心协力，共同完成任务。 在工作期间能得到主班老师的充分信任，按时完成主班老师分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他老师处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。我们幼儿园园长和我们说过:“你们就是一个整体，一个团队，不管做什么事我们都要齐心协力。正所谓，姐妹齐心，其利断金。”所以我们齐心协力完成了一项又一项的工作。例如:在一次万圣节上，我们幼儿园邀请家长前来参加我们在万圣节举办的大型亲自活动，我们三个老师分工很明确，主班老师穿上万圣节服装在屋里带领孩子、家长做活动，配班老师则站在教室门口迎接那些从别的班来我们班参观的家长和孩子，我呢？我就负责把那些家长没有来的孩子管好并把他们带上四楼指定的房间，让他们在那个房间里吃东西，看电视，和其他没有来家长的小朋友一起玩耍。
两个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有很大差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高。比如家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。这些问题，我决心在今后的学习和工作中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
在保育方面：这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，挂毛巾，梳头发等，我们同学聊天时说:“我们这是提前体验做妈妈的生活了，”对啊，作为幼师的我们，难道不就应该和孩子们的妈妈一样吗？一名优秀的幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心，更要有责任心。
在讲授课方面：
在与幼儿及家长沟通方面：
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我努力做好以下几点: 1.做好实习期工作计划，加强对学前教育工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带动学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，利用所学知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨，力争没有最好只有更好。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
我做好的方面或者说是基本令自己满意的方面在于：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分
2、虚心请教指导老师并接受老师的建议与指导，
3、组织活动时教态比较自然，语言清楚声音语速适度。
4、课后认真总结课堂上的成功的地方和不足之处。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这个时候才知道，其实幼儿教师还是很好当的，只要你用心去对待。实习期间也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
