《做个好邻居》教学设计
小闸小学：郭友昌
一、教学目标：
1、能懂得邻里和谐相处不仅能使人愉快，还能促进社会和谐。
2、做个好邻居从我做起。
3、能在与邻居交往的过程中换位思考，为他人考虑，互帮互组。
二、教学过程:
1、音频导入《中国好邻居》
2、（生读）无论在城里还是在乡下，曾给予过我们帮助的人都是我们的还邻居。俗话说得好“远亲不如近邻”。和睦的邻里关系能让大家感受到人与人之间的真诚和友爱，让我们的生活更美好。
3、（生读）良好的邻里关系是和谐社会和谐稳定的重要条件。融洽和谐、互助互爱的邻里关系，需要我们共同去创造。
4、（师读）同学们古时候的邻居与现在的邻居有点不一样古时候，人烟比较少，邻居是指同一乡里的人；而现在我们所说的邻居是指在同一社区彼此相邻的住户自然形成的社会群体。无论是在古代还是现在，我们都希望和邻居处好关系，都希望我们的邻居是一个好邻居，在我们有困难的时候帮助我们。同样的道理，我们又该怎样做才能成为别人的好邻居呢？（讨论）
5、归纳总结出：
（1）邻居有事我们要及时的伸出援助之手，乐于帮助邻居。 （2）多为邻居考虑，自己所做的事情不能影响别人。
6、给大家介绍一位你熟悉的邻居。（介绍的时候注意：
1、你喜欢他吗？
2、你经常和他来往吗？
3、你帮助过他吗？）
7、把你新认识的一位邻居介绍给大家（注意：
1、他是哪里人？
2、你对他的称呼。
3、他的特征。
4、你们是怎么认识的？）
《做个好邻居.doc》
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