我对课堂教学过程的反思
李正华
平时我在教学过程中迫于压力，课堂任务完不成的担心，总是顾虑重重，不敢大胆尝试，畏首畏尾，放不开，走不出以知识传授为主的课堂教学形式，教师讲的多，学生被动的听、记、练，师生互动比较少，这种形式的教法大大削弱了学生主动学习的兴趣，压抑了学生的思维发展，从而成绩无法大幅提高。今后争取改变这种状况，我想在课堂上多给学生发言机会、板演机会，创造条件，使得学生总想在老师面前、同学面前表现自我，让学生在思维运动中训练思维，让学生到前面来讲，促进学生之间聪明才智的相互交流。
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