2007年“普实”工作总结
近年来我国对西部的教育加大力度,加强实验教学的普及推广。为了响应这一号召,一个学期以来,实验教学在该学期的教学中,本着严格贯彻党和国家的教育方针,体现素质的重要思想,素质教育的重要精神得到了强化落实。认真完成实验教学所要求的每一个环节,认真整理平时所收集的资料;加强实验的常规管理,把常规管理的日程已做好记录。在教学仪器管理上,使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高,保证了降低损失率的目标。在学生学科的兴趣方面,也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础,促进了学生全面素质的发展。现将具体总结介绍如下:
一、实验教学要求完成情况。
根据我校的实际,已完成教学大纲所规定的演示实验和分组实验。实验教师已写好实验教学计划,组织学生做好分组实验,完成了相关资料填写好存档。学生的报告册已全批全改,期末已写好教学工作总结。
二、实验室建设完成情况。
已有完善的规章制度,包括实验教师职责、实验室规则、学生实验室手册、实验室机构名单、实验室仪器损坏赔偿制度、实验室危险品管理条例,各种制度已上墙。
三、仪器的使用率及保管存放。
在原计划的基础上稍加调整,由于实验教师的量开足,所以仪器的使用率也非常高,学生实验、分组实验都得到了良好的开展,把一部分的易碎的仪器换到安全的柜中存放,把一部分的资料重新整理。所以我校的仪器使用率高,损坏率低。保管的力度得到了有效地提高。
四、课外实际活动情况。
在学校领导的重视下,在课外实践活动计划下,我校学生课外实践分为集体和个人,集体课外活动由教师领队到野外采集标本等。个人课外活动是自己按教师要求完成自制教具,自己做一些力所能及的实验,或做给其他同学看,丰富了学生的课外活动,也增加了学生实验能力。
总之,这一学期的“普实”工作都达到了预期的计划,但也存在不少的问题,我们有信心在今后的工作中不断改进。
2007年12月30日