锦屏县偶里民族小学德育工作计划
（2011-2012学年度第二学期）
一、指导思想：
以锦屏县教育局2012年工作要点和学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“质量、管理、信誉”为核心，创建人民满意的学校。针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体,强调人文关怀.
2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。
3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
4、通过各种常规教育活动，使学生学做真人,全面健康成长.
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。通过主题班会、国旗下讲话、学科教学渗透等有针对性的开展爱国主义、集体主义教育，培养良好的思想道德品质。
3、继续开展“文明礼仪、整脏治乱”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、班级评比等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
四、具体工作：
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周教师和值周学生相结合的检查和服务制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过每周的教师例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。学校少先队大队部要不定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈。
抓好行为规范教育。开学初，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合清明节，劳动节、儿童节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好活动方案，多讲身边人，身边事。教导处要采取有效形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的绩效考评中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。班级建设做到绿化、美化、净化、知识化。
（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。 重视家庭、社会与学校教育的配合，班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
（六）加强学困生的教育与转化。
学困生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好学困生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励、少指责、多帮助，促进学生健康成长。
（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用品德课、班会课等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
（九）抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，通过大课间活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周
一、四为校园清洁日。
（十）安全教育。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
五、具体安排： 三月份
1、开学报到，班主任对学生进行常规教育，上好“文明礼仪第一课”，促进环保意识。
2、班主任制订好新学期班主任工作计划，调整班（队）委会组织。
3、布置班级及室外墙报文化氛围建设。
4、开展“学习雷锋精神、树文化新风”教育活动，评选雷锋式好少年、好集体。开好“学习雷锋精神、树文化新风”主题班队会。
四月份
1、加强革命传统教育，对学生进行爱国主义教育。
2、举行以“缅怀革命先烈、树立远大理想”为主题的演讲比赛。
3、以班为单位开好“缅怀先烈、胸怀大志”主题班队会。
4、布置班级及室外墙报文化氛围建设。 五月份
1、庆祝“五一国际劳动节”活动，开展热爱劳动的教育。
2、加强安全教育，进行安全演练。举办“安全伴我成长”主题班队会。
3、布置班级及室外墙报文化氛围建设。 六月份
1、庆祝“六一儿童节”，举行“庆六一”系列活动。
2、开展“党在我心中”主题教育教育活动。
3、常规教育。
4、布置班级及室外墙报文化氛围建设。 七月份
1、做好复习迎考工作。
2、做好德育工作总结，开展工作经验交流，部署假期教育活动。
锦屏县偶里民族小学
2012年3月1日
