XX年学院退休支部工作总结
一年来，在党中央“三严三实”和“两学一做”精神的指引下，在庆祝中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年正能量推动下，退休支部注意抓好党员“精神补钙”，将“退而不褪”嵌入到每位老同志心坎上。支部在XX年做了以下四个方面的工作。
一、XX年取得成绩部分
组织学习，解决老同志立场观点问题
中国共产党，是用xx、毛泽东思想、中国特色社会主义理论武装起来的伟大光荣正确的党。无论是党组织还是党员个人，都必须经常开展时事政治和相关理论学习，以站稳立场、明确方向、推动社会发展，为人民谋福祉。我支部自XX年成立以来，始终将xx理论学习放在支部活动的首位。
（1）组织老同志学习的形式
支部组织组织老同志学习主要有四种形式：即理论学习、政策学习、科技学习、专题学习。分别解决老同志“退而不蜕”、“激情活力”、“观念常新”、“理论造诣”等问题。如XX年5月29日，退休支部所组织的“三严三实”文件学习、XX年4月28日，退休支部所组织的“两学一做”学习等，就属于理论学习。XX年10月20日组织的“缅怀抗战英烈，保持晚节为党奉献”为主题的学习，XX年11月3日组织的“论长征精神及当代启示”为主题的学习，就属于专题学习。往年还组织过去农业科技园的科技学习。
（2）组织老同志学习的效果
一年来，退休老同志以马院为家，为精神归宿。积极响应学院号召，如选举党代会的代表、岳麓区人大换届选举、填写“在册党组织关系排查信息登记表”，填写“杰出人才登记表”等，能参与的老同志均参与了。还有的老同志接受学院返聘，继续上课和搞科研（如谭希培、曾长秋、荣复康老师等）。在补交党费事宜上，退休支部闻风而动，明知“自愿不缴”是中央政策，退休支部仍有三分之二以上的同志全额和部分补交了党费。荣复康老师说：“此次我完全有理由申请免交或少缴，但我作为一名老党员，再困难，我也应该全交；交了，我就安心了，睡得着了。”黄碧辉老师当时出差在外，她委托其爱人按时按金额补交了党费。
2坚持安抚，解决老同志精神寄托问题
精神安抚，是老同志退休后最大的精神需要，退休支部工作的重头戏就在这里。家人的关心、安抚是解决其精神需要的一个重要方面，而组织关怀、组织行为，更是老同志受到社会尊重、体现个人价值的重要的方面。
（1）精神安抚老同志的形式
支部按照院党委书记张若飞的指示精神——“必须坚持“两个必须”：对于生病的老同志必须去看；对有生活困难的老同志必须补助”办事。除了集体组织学习、开展集体组织活动外，在日常，支部开展尊老爱老工作的方式有：一是登门拜访。二是医院探视。三是电话问候。四是时刻保持信息沟通和情感沟通。五是在学院的支持下，年年举办年终团拜会。
尤其是对重病、特困、孤寡、空穴等老年人做到了心中有数，定期登门看望（如对李传秾、刘子泉的探视），给予精神慰藉，通过学校或学院解决他们所面临的困难，使老同志及其家属倍感组织的温暖。
（2）精神安抚老同志的效果
在马院党委支持下，通过系列工作，老同志们对本支部工作给予了极大认可。一是大家以在马院退休支部生活为自豪。二是外院的退休党员申请来马院退休支部过组织生活（如外院就有两位老同志提出过申请）。三是大家有了归宿感和解神寄托，更加关心和支持学院建设、改革和发展。
3引导奉献，解决老同志不忘初衷问题
（1）引导奉献的形式
引导奉献的基础和前提是身体健康和自愿原则。一是加强党内教育，形成良好氛围。二是宣传本支部优秀党员的事迹。如支部曾树立了全国关工委先进个人、政府津贴获得者李传秾为先进典型，取得了较好的效果。
（2）引导奉献的成果
秦醉霞老师，坚持教学督导工作近20年，有力地保障了政治理论课的教学质量。谭希培、孙梦云、荣复康、曾长秋等老师受聘担任了学校教学督导组工作，对工作兢兢业业，屡受表扬。前面所提到的，谭希培、荣复康、曾长秋等同志虽已退休，至今还在顶岗上课。
4不断创新，解决老同志永葆青春问题
随着社会复杂程度的加剧，尤其是社会改革进入到了深水区，如何使老同志心情愉快一点，自觉做到退休不褪色，的确是一道难题。但对这一问题的解决，又是绕不开的坎。党中央、习总书记十分关心老同志的晚年生活，总想通过具体的途径和举措使老同志们的晚年生活过的愉快一点、幸福一点，有真切的幸福感、获得感。为此，逐步努力通过上情下达和下情上传，落实各项具体政策与组织温暖，将党组织的关怀送至每位老同志的心坎上。
（1）工作创新的形式
工作创新的形式，支部的做法：一是加强研究老同志们的角色定位。我院的老同志，是“四合一”老人：首先，他是中共党员。决定了他必须讲党性原则，不能将自己混同于普通老百姓。其次，他是理论研究者。理论研究者具有深刻的思想内涵，精神需要层次要求高。再次，他是老人。老人无论是在体能、还是在大脑反映等方面的机能均有所下降。最后，他是退休老人。老同志退休后，在生命的最后阶段，心路历程有四（以男性为例）：60岁——65岁为失落期；65岁——75岁为麻木期；75岁——80岁为危机期；80——死亡为绝望期。当然，由于每个人的个性特征的不同，健康状况的不同，心路历程的起止时间也有差异。这里只是揭示的一般规律。这说明，老同志在退休后的每个时间节点上，都有焦虑和不安全感：因为病痛和死亡，时刻困扰着老同志。如何引导老同志正确对待生死，既是退休支部工作的一项艰巨任务，又是一项无解的世界难题。二是在研究老同志们角色定位的基础上，采取相应的措施。只要措施得当、效果好，就是创新。针对他是中共党员，就要在政治上对他严格要求，当今尤其是要树立起他的“四种意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），时刻与党中央保持高度一致。针对他是理论研究者，就要开展各种形式的学习，以满足他的心理需要和理论思维惯性。针对他是老人，就要更多关心他的生活和健康。针对他是退休老人，就要按照年龄节点、分门别类地去关心每一位现实的老同志。三是在具体工作开展中，要顾及老同志的心理感受。例如，支部开展活动，尽量同农家乐活动。吃饭活动结合起来，以资鼓励老同志积极参与。同时，注意让老同志将福利同家人一道分享。每次农家乐，都不忘让老同志分得一份果蔬，使其与其家人同乐。这样做，既提升了老同志在家人面前的荣誉感，又为下次组织集体活动奠定了家人支持的基础。
（2）工作创新的结果
支部坚持工作创新，使支部工作充满了生机与活力。首先，每次支部活动都能开展得起来，应到人数和实到人数相差不大。其次，同我校兄弟学院相比较，我支部的工作较有起色，且逐步形成了独具特色的工作模式和制度。最后，支部工作得到了学院党政的认可和支持。党委书记张若飞亲自与退休支部工作对口对接，既是对老同志工作的支持，也是对老同志工作的肯定和抱以信心。
二、
二、
二、XX年的工作不足及根源
支部班子成员年纪偏大
湘雅校区的王芸老师年纪较大，森体较虚弱。她对支委工作兢兢业业，但已力不从心，影响了支部工作的快速运转。造成此事的原因，主要是找不到合适的同志来接替。
2开展学习活动较困难
每次学习，总有人不积极参与，究其原因，既有体力精力方面的问题，也有认识上的问题。
3人生困惑问题
有的老同志心态不够阳光，对疾病、对死亡过分在意，情绪不稳定，总爱发无名火。根源在于人生观问题。
4在职与退休之间的对接问题。
有的老同志从工作岗位上退下来，心理不平衡，怨天尤人摆出一副“缺了自己，地球就不转了”的姿态。原因：缺乏历史唯物主义的观点。
三、XX年的工作改进和打算
在院党委领导下，调整支部班子，以保证支部工作正常运转。
2通过谈心、家访、医院探视、电话（微信）沟通、心理咨询等途径，解决心理困惑问题。
3开展多种形式的学习活动，提升老同志的觉悟和认识。
4建议学院（系所）对即将退休的老同志开好欢送会，避免老同志产生被遗弃感。
xx学院退休党支部
XX年元月17日
