近代史网上学习有感
地理科学学院2011级非师一班王姣 222011318210068
通过6周的网上学习，让我更加了解了中国的近现代史，了解了中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，了解了全国各民族人民在中国共产党的领导下，进行伟大而艰苦的斗争赢得民族独立和人民解放的历史，了解了经过社会主义建设和改革，改变了一个极度贫弱的旧中国，建设成了一个充满生机活力的新中国的历史。网上学习培养了我们自主学习的能力，其中所提供的许多学习资源远也比书本上的多的多，各类历史图片，历史视频，历史文献，让我们更加全方位的了解历史，学习历史，爱上历史。
网络学习是我在大学才第一次真正意义上接触到一种新的学习方式，刚开始进行学习的时候还很担心自己不会学习，担心在网上学习会不像在教室学习那样认真投入，担心自己学着学着就搞别的去了。但是，当真正的开始学习了之后，因为至善教育的网上学习要求是需要网页是在首页才能够学习，这样就避免了很多同学边挂时间边玩别的去了，我觉得这是最好的督促我们学习的方法。此外，我们的学习内容还是非常紧凑的，文字材料中夹杂着许多生动的图片，视频，使我们的网上学习显得更为丰富多彩。
通过对中国近现代史的各个章节的学习，我也有了许多感受，下面我来一一例举:
（1） 当我学习了上编综述 风云变幻的八十年后，我的最大感受就是“知耻
而后勇”铭记历史，历史前进的脚步不会停歇，中国的进步也不是一朝一夕，中国的现状我们不一定了解，但我只知道落后必定挨打，中国需要加快脚步来追赶世界，作为当代大学生，中国的崛起我们必将为之奋斗！
（2） 学习了第一章 反对外国侵略的斗争、第二章 对国家出路的早期探索之
后，我认为近代先进知识分子的觉醒为中国革命增添了一束希望之光！不管是康梁，魏源，林则徐，还是孙中山，学习西方先进的科学技术，师夷长技以制夷，是拯救危难的中国的良方！但是社会制度的腐朽他们却少有人能够真正的提出好的建议，最根本的还是要改变腐朽的社会制度。帝国主义列强的入侵，使中国在经济上也丧失了独立性，中国被纳入世界经济体系，成了西方大国的经济附庸。经济的发展会让我们国家更强盛，经济基础决定上层建筑。关于太平天国运动失败的原因，除了农民阶级的局限性，缺乏完整的指挥纲领，还有就是统治阶级内部争名夺利，知识内部矛盾激化，要想取得革命的胜利，团结一心才会迸发出强大的力量！我认为《天朝田亩制度》空想性虽强，但它也显示了当时农民阶级迫切希望解决的土地问题，具有一定的进步意义！《资政新篇》更加先进，对比一下咱们今天所用的法律法规，都可以在里面找影子，事实上，如果洪仁玕活在当下，一定是个对社会制度起巨大贡献的人！
（3） 学习了第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结、中编综述 翻天覆地的
三十年、第四章 开天辟地的大事变，我个人认为洋务运动作为中国近代化的开端，它的兴起是历史的必然，当然它的失败也如此，客观上而言，他促进了中国向西方学习科学技术，也推动了中国迈向现代化的进程，但是清政府兴办洋务运动的直接目的并不是为了推动社会的进步，而是维护自己的封建统治，这一点上，它有其局限性！而在百日维新方面，103天的改革确实太过短暂，但其发生的影响确是长远的，改革所涉及到的各个方面都有其进步性，它的失败在于顽固派守旧思想过于强大，没有实权的皇帝虽然赞同变法却也无奈能为力，看了康有为公车上书的视频，着实被他的满腔爱国情所感动，他所说的每一言都出自肺腑，我对他表示深深的钦佩！
（4） 通过学习第五章 中国革命的新道路第六章、中华民族的抗日战争、第
七章 为新中国而奋斗、下编综述 辉煌的历史征程的学习，我了解到中国从抗战到建立新中国这一段艰辛的历程，在这一时期，内忧外患齐聚，三座大山压得人民毫无喘息机会，帝国主义的侵略还未停止，国内封建官僚的压迫也愈演愈烈，军阀割据混乱的场面难以抑制！这一切加诸在人民身上，害苦的只是广大人民啊！但是有了中国共产党的领导，我们的胜利也是志在必得的。
（5） 而第八章 社会主义基本制度在中国的确立、第九章 社会主义建设在
探索中曲折发展、第十章 改革开放与现代化建设的新时期的学习更加让我坚信共产党的领导，让我觉得社会主义道路是最英明的选择，我党的进步性就在于对中国革命的不懈探索，带领中国走上正确的革命道路，其间总是会经历一些坎坷，但我们都将坚定不移的走下去。马克思主义同中国革命相结合，中国走上了社会主义的道路，到如今我们依旧坚定不移的走下去，事实证明，这条路是行得通的！
关于这学期的网上近现代史的学习，我从中收获了许多，甚至还认识了一些朋友，关于近代史的探讨也不会因为学习的结束而终结，不管什么时候，我都将带着我对历史学习的热忱好好继续学习的！
