小学生法制教育读本
教案
教者：
学校：
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第2课 宪法是国家的根本大法
---------了解宪法
教学目的：使学生懂得：宪法规定的是国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，是国家的根本大法，是一切国家机关、组织和个人活动的最高准则。
教学重难点：
1、宪法是国家的根本大法。
2、学生接触宪法知识不多，且有些概念不理解。 教学过程：
一、引言：
1、宪法是国家的根本大法
2、宪法规定的是国家和社会最根本的问题。
3、宪法是国家一切立法活动的基础。
4、《中华人民共和国宪法》是我国的宪法
5、确认我国宪法的地位和作用
二、人民是国家的主人
1、宪法规定国家的性质（国体）
2、人民代表大会制度是我国的根本政治协商制度。（政体）
三、宪法规定公民的基本权利和义务
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第3课 五星红旗我为你骄傲
-------认识国旗
教学目的： 使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，作为中国人，我们要尊重五星红旗；国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征；国徽也是祖国象征的标志。 教学重难点：
1、尊重和爱护国旗、国歌、国徽。
2、让学生从思想上认识国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉遵守和爱护国旗、国歌、国徽。
教学过程：
一、引言：
1、中华人民共和国国旗是五星红旗
2、五星红旗是我们伟大祖国的象征
3、每个公民和组织，都要尊重和爱护国旗。
二、五星红旗是我们伟大祖国的象征。、
1、国旗代表国家的主权、象征国家的尊严。
2、五星红旗的设计和象征意义
3、尊重和爱护五星红旗是每一个中国人光荣而神圣
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第4课 我们都有一个家
教学目的： 维护国家的统一和民族团结，是我国法律规定的公民的权利和义务之一。我国是多民族的国家，曾经有着领土被分割的历史。 教学重难点：
1、公民要维护祖国的统一和各民族团结。
2、共同保卫我们的祖国。 教学过程：
一、香港属于中国
台湾、香港、澳门是祖国领土不可分割的一部分
二、少数民族文化是中华文化的瑰宝
1、每个民族都有自己的语言
2、继承和弘扬本民族文化是我国各民族的历史责任
3、各民族应该互相尊重、团结和睦，共同发展。
4、国家在少数民族集中地区实行民族区域自治制度。
三、共同保卫我们的祖国
1、保卫祖国，抵抗侵略是各民族公民的神圣职责
2、只有民族团结，才能维护国家统一。
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的规定。
三、不能自己做主把随身听卖给别人。
1、未成年人不能擅自做主处理自己的财产。
2、未成年人的合法权益与成年人一样受法律保护。
四、违反刑法才是犯罪
3、是否构成犯罪，由刑法规定
4、刑法保护国家，社会以及公民的人身、财产安全。
5、犯罪是指对社会有较大危害的严重违法行为。
6、违法不构成犯罪有其他有关法律、法规处罚。
五、拦路抢劫是犯罪
1、刑法规定了犯罪的具体行为及刑罚
2、刑罚的种类
3、刑法确定的具体犯罪行为
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未成年人要学会保护自己，远离危险场所
四、谁出钱给小丽治牙
1、未成年人伤害他人，由他的监护人承担医疗费用
2、要学会避免自己的行为给他人造成伤害
五、谁应当对小刚被狗熊咬伤负责
1、消费者拥有生命健康权
2、监护人应当履行保护监护人人身安全的职责
六、体罚学生造成伤害要负法律责任
1、老师不能体罚学生，情节严重的要付法律责任
2、未成年人要学会用法律的武器来保护自己
3、未成年人在日常生活中要学会保护自己，避免危险
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3、侵犯人格尊严要负法律责任 （1）、公民的隐私受到法律保护 （2）、公民的肖像收到法律的保护
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3、不允许未成年人离开成年人单独居住
三、父母有管教子女的权利
1、未成年人要听从父母的管教，尊重父母的意愿。
2、父母的教育方法要正确、得当
3、父母不能侵犯孩子的合法权益
四、父母监护职责的其他方面
1、父母应当管理孩子的财产
2、父母应当代理孩子去打官司
3、父母要负责赔偿孩子的行为给别人造成的损失
五、成年子女有赡养父母的义务
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三、法律保护为成年人的财产权利
1、未成年人所获得的奖品属个人财产，受法律保护
2、未成年人数额较大的财产应有监护人代为管理和保护
四、只有合法获得的财产才会受到法律的保护
1、尊重他人的财产权利，捡到失物应及时归还
2、非法侵害公民私有财产的行为是法律所不允许的
3、严重侵犯他人的财产权的行为要受到法律的制裁
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3、什么是义务教育
国家保障残疾人受教育的权利
二、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利
1、学校保护
2、国家保护
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2、禁止捕杀野生动物的有关法律规定
第12课 社会是我们共同的家维护要靠你我他
---遵守公共秩序
教学目的：社会公共生活要有共同的准则，人人都必须遵守社会公共秩序；法律是确认和维护社会公共秩序的准则。 教学重难点：
1、最基本的规矩就是法律
2、社会生活的法律行为规范涉及生活的方方面面。 教学过程：
一、自觉遵守交通规则
1、横穿马路，要走人行横道
（1）、有交通信号控制的，必须遵守信号规定
（2）、有人行过天桥或地道时，必须走人行过街天桥或地道
二、法律严禁扰乱公共秩序、破坏公共设施的行为 （1）、法律严禁破坏文物 （2）、法律严禁破坏公共设施
（3）、社会公共秩序是我们每个公民必须遵守的基本准则
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四、学校然孩子远离危险
1、学校的文化娱乐活动要适合小学生的年龄特点。
2、些小的文化娱乐活动要有利于孩子的身心健康。
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第15课 你会保护自己吗？
-------青少年儿童自我保护 教学目的：
使学生了解一些自我保护的法律法规，知道自己有什么权利，知道哪些行为侵犯了自己的利益，了解自我保护常识。 教学重难点：
1、不轻易相信陌生人 教学过程：
一、引言
1、在生活中，未成年人的权益往往被忽视
2、学会用法律的武器保护自己
二、超市无权搜身
1、公民的人身权不受侵犯
2、消费者的人格尊严不受侵犯
三、不要给陌生人开门
四、未经家长允许，不要跟别人走
五、这是机智、不是胆小
1、小学生遇到坏人，最重要的是保护自己的安全
2、记住犯罪嫌疑人的特征，及时报案
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第17课 这些行为要不得
------预防未成年人犯罪 教学目标：
不良行为习惯任其发展下去，会导致犯罪，学校的教育和斑竹是十分必要的，是预防未成年人犯罪的有效途径。 教学重难点：
学生随意旷课和私自拿别人的东西。有的学生认为旷课是自己的事，并没有意识到这是一种违规行为；有些孩子和家长认为私自拿别人的东西是小事，没有认识到这时一种不良行为。这些都是坏习惯，任其发展下去 教学过程：
一、引言、
1、坏习惯是一天天养成的
2、未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪
二、不能让孩子旷课
1、对于学生逃学、教师要及时通知家长
2、家长对于学生逃学、要及时进行教育、加以制止
三、警察把小宁找回家
1、未成年人不允许擅自外出夜不归宿
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