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软件系统

发布时间:2020-03-03 02:11:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

实验练习项目

以下共10项目,每个小组根据自己情况选用其中一个项目做为实验练习题目。

题目1:教务管理系统软件的设计与实现

教务管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的系统。

一、整体要求

1、系统要求提供管理人员工作平台和一般用户平台

2、系统要求有严格的权限管理

3、系统要求有可扩充性

二、系统功能描述

1、通用功能

对于一般用户,都应提供如下功能:

(1)电子课表:系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成课表,备查。 (2)通知和公告阅览

2、学校日常业务管理 (1)学生学籍管理

①新生管理(学生档案管理、编系、编班、编学号) ②学生成绩管理

③学籍管理(学籍变动处理如转系、转学、休学、复学、留降级、退学等) ④学生奖惩管理

⑤统计:可按层次(本、专科)、年级、专业进行统计学生数,成绩(有平均分),以及其他的统计

⑥查询:在校生政治情况、学习情况、个人档案情况、奖励处分情况 (2)教务管理

①课表生成(确定课表类型、任课教师、每门课周课时、上课地点)

②教学管理(期中、期末例行教学检查情况记录、调课情况、教学进度、课程教学大纲、工作计划、教学总结等)

③考试管理(考试类型、考试科目、考试时间、考场安排、考场记录、成绩录入、统计查询、补考名单等)

④实习管理(实习基地、实习班级、实习总结等)

3、聊天室

4、论坛

题目2:电力收费综合管理系统软件的设计与实现 要求用微型计算机对电力收费系统进行综合管理。 1.电力的相关知识:

a.电价问题:不同用途的电有不同的价格,为了分析简单,可以粗略地分为照明用电,工业用电,商业用电等。不同时间段电有不同的价格,可以粗略地分为8点—21点、21点—次日8点两个时段。

b.电力设备的问题:这里考虑比较简单的,假设每个用电单位都有电表,但每个单位的电表可以有多个,也可以有一个(比如,一个单位可以分为照明电表,工业电表;一个普通家庭用户有照明电表;等等)。电表有功耗,所以计算电价的时候应该考虑到这一点。 2.系统应具备的基本功能

a.电力部门用户的权限管理:比如可以简单的分为三个等级;

超级用户(管理员)级:最高级,可以使用本系统全功能,可以任意增、删、改数据,完成系统初始化设置。

用户级用户(管理员):中级,可以完成数据录入、开票、统计、发送报表至总公司、并打印摧款单。注意:本月缴费单只能打印一次,当月缴费单打印后,“当月抄表数”、“实缴金额”等敏感性数据将自动加锁,如需再次修改,只能在“超级用户”的监视下完成。 用户级来宾:低级,可完成数据查询、打印查询清单功能。

b.基本信息的初始化:如用电性质,电价标准,电表类型,电表功耗等。

c.申请用电(开户)和销户的功能:在有些地区,用电是要在电力部门开户的。系统要记录用户的一些基本信息(可以简单分为2类:单位用电/普通用户,共同的信息包括:编号,用电性质,用电用途,所在台区,电表编号,上月抄入电费,本月抄入电费等等)。

d.用户电表数据的录入:一般有2种方式,一是通过抄表员手工抄的电表数据由输入人员录入;还有一个是通过抄表机将数据导入。将抄表机中的数据导入系统之中。可以简化地将抄表机看作一个小的数据库,数据库中只有一个表,导入程序相当于在不同的数据库表中传递数据。 e.电费计算功能:从数据库中读取相关数据,计算出用户当月电费。 f.发票打印功能:用户缴纳电费以后,打印出收费发票。

g.电费统计:根据供电局(或根据用户)等统计,分类可以按照时间,电表,用电性质等多种组合进行统计,排序等操作。输出形式也是多种多样的,比如报表形式输出并打印,或者以图形形式直观输出,供高层用户使用。

h.催费通知:这里主要是电力部门对一些拖欠电费的用户,产生通知信息,并能够打印这些通知消息。

i. 用户查询:用户查询有几种方式,首先可以用户到电力部门的服务部门进行查询,由系统操作人员帮助完成查询工作;还可以用户直接在电力部门的服务部门进行自助查询,这可以通过使用触摸屏来实现。查询要求用户输入用户名,为了保密可以设置密码;用户登录后,查询当月电费,也可查询往月电费,以及查询用电的明细情况。

题目3:通用铁路交通查询向导系统的设计与实现 系统目的是实现通用查询,主要功能:

1、系统管理员管理列车基本信息(经过黄山站的列车)。 一般用户:只具有查询权限,不具有系统管理权限。

2、可搜索从起始站到终点站(用户输入站名拼音或汉字)的所有列车,向用户发布相关信息(车次、发车和到站时间、里程、票价)。

3、可根据给出的车次(用户输入)查询出列车的基本信息(包括停靠站,时间,里程、票价)。

题目4:考试系统的设计与实现

要求能识别考生,自动随机抽取试题,考试时间到自动交卷,交卷时自动评分。教师能根据教学内容生成或维护试题库,能了解学生学生的考试情况。

该考试系统只限单选题、多选题和判断题,它由二个子系统组成:

1、报名系统:(1)考生信息录入。(2)准考证号生成。(3)考生信息查询与维护。

2、考试系统:

考生只需输入准考证,与登录考生信息相符即可开始考试,否则拒绝登录,考试开始时将自动抽取试题,考试时间到自动交卷,交卷时自动评分。

3、数据管理:

将报名表中的考生信息导入登录表。

4、查询与统计:

①查询已考人员成绩及统计人数。②查询零分人员及统计人数。③查询未考人员及统计人数。 交卷后可查询本考试各题的用户答案与正确答案(注意不同用户的权限)

题目5:旅行社信息管理系统的设计与实现 要求能对客户提供旅游服务和旅游路线等信息。

按旅行社对旅游团员和旅游路线这两大类信息进行管理 系统主要功能为:

1.信息管理:旅游团队、成员基本情况及旅游路线和景点基本情况的管理。 2.查询:

(1)查询某旅游团队、成员及旅游路线基本情况、起止时间 (2)查询某一景点基本情况

(3)查询当前旅行社现有旅游团队的人数、旅游路线基本、起止时间。 3.图表:旅游路线排行榜(依据其团员人数)发布。

题目6:人事工资管理系统的设计与实现 要求对某单位的人事和工资进行管理。

1.数据管理:职工信息录入、数据更新---包括人员调动、职称、工资和退休等 2.查询:查个人信息、部门信息、职称情况、入伍时间、工资情况、是否在职等 3.统计:各部门人数、各类职称人数、统计各类工资总和、科研成果统计等 4.工资管理

5.生成报表:生成各类统计报表、生成每月工资表、生成各类统计报表

题目7:上机管理系统软件的设计与实现

要求能对机房上机人员及其相关信息进行管理。 系统主要功能为:

1.办理上机证(办新证、增加机时) 2.计算上机时间,当少于1小时时报警 3.上机证管理(①注销②挂失③换证)

4.查询(①查询当前上机信息②按日期查询上机信息)

5.统计(①统计当前上机人数②按日期统计上机时数③统计总人数)

题目8:图书馆图书查询借阅管理系统的设计与实现 要求能对图书馆内的图书进行查询和借阅管理。 系统主要功能为: 1.新书入库。

2.借还书籍处理(每人限借书5本)。

3.按分类、书名、作者、ISBN号、出版年、主题词、书名内关键词等查询书籍信息。 4.书籍损坏丢失处罚处理。

5.公布借书超期读者名单(借书期限为30天)。 6.显示图书室的规章制度、有关系统等信息。

题目9:仪器设备管理系统的设计与实现 系统主要功能为:

1.数据管理(①输入仪器设备数据②修改仪器设备数据) 2.查询统计(①按设备名查询统计②按单价查询统计 ③按部门查询统计④查询统计报废仪器设备)

3.报表打印(帐目打印--①按日期打印②按设备名打印③按单价打印④按部门打印) 4.系统维护(①增加新部门②数据转帐③处理报废设备)

题目10:教学网站的设计与实现 课题的内容:

设计与实现软件工程教学网站的建立,使教师可以通过该系统发布教案、案例、布置/批改实验、答疑解惑。学生可以通过系统查阅教师教学笔记、实验成绩,提交实验文档,向老师提问,和其他同学讨论。 任务要求:

1.要求对网上教学过程进行调研,要有较清楚的需求了解和分析,模块功能划分明确; 2.为该系统设计出相应数据库,采用SQL作为数据库设计工具;

3.用ASP或JSP作为网站的开发工具开发出相应程序的界面和对数据库操作等部分; 4.进行调试保证程序能正常运行。

1.图书馆管理系统的设计与实现 2.教学网站的设计与实现

3.仪器设备管理系统的设计与实现 4.上机管理系统软件的设计与实现 5.人事工资管理系统的设计与实现 6.旅行社信息管理系统的设计与实现 7.考试系统的设计与实现

8.通用铁路交通查询向导系统的设计与实现 9.电力收费综合管理系统软件的设计与实现 10.教务管理系统软件的设计与实现

4 实验考核方式

一、小组成绩(60%): 小组评分是从整体上对每组所作的项目进行评分,其目的是为了让学生体会到软件开发中团队合作的重要性。具体要求如下:

1)

开发过程科学,能熟练运用所学的基本知识和基本技能解决相关问题,符合软件工程开发流程。

2)

文档层次清晰,正确、完整,技术用语准确,格式符合规范要求。 3)

软件功能达到设计要求,能正确、稳定运行,界面美观大方,编程符合规范,程序具有易读性。

4)

团队具有分工、合作精神,具体表现为组长的领导能力,组员的合作精神,组员之间沟通交流情况。、

5)

项目设计过程管理文档完整详实,能明确体现设计进展情况,每位组员的工作情况() 6) .是否按时提交()

7) 各种必须提交文档(打印文档和电子文档)是否完备。()

二、个人成绩(20%): 对个人在项目设计过程中所做工作的评分,具体要求如下:

1.学习态度认真,既有独立工作能力,又能与他人合作() 2.工作量饱满。()

3.项目设计报告中由此同学完成的部分完整、合理、正确() 4.在报告中有个人总结和心得

三平时成绩 20%

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