高二年级政治互研组中期工作小结
开学至今，高二年级政治互研组始终按照学校的要求，在全体教师密切配合下，积极主动的推动新课改。加大学生任务落实，调动学生的学习积极性和主动性，结合学科自身的特点，扎实有效地开展了工作。
一、分工方面
1、组内共4名教师，张杰老师负责3个文科实验班，刘小蓉负责两个文科普通班，曹文俊负责3个文科普通班，胡阳负责6个理科班。
二、狠抓常规、改革教学、提高效率
1、制订教学计划
开学一周内各教师认真制订好教学计划、学案编写分工表。
2、精心备课
（1）授课前认真编写导学案。充分利用好集体备课时间，加强备课。中期前共编写学案12份，使用12份。
（2）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。
（3）多听多思考，年轻教师尽量做到了先听后讲。
3、认真上课
在课堂中严格按照学校要求去进行，充分锻炼学生的自主能力，教师起到引导的作用。课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③教师做到善启善导，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。⑤课堂上使学生既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”；⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。此外，教师在课堂上有一定的教学机智和教学应变能力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查评价。
4、规范作业
（1）作业以课时作业、教辅资料及单元检测卷、任务落实本为主。
（2）教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有等级和日期，有纠错，阅号等。注重学生的纠错，做到练一道会一道。期中前共批改作业及纠错12次，单元练考2次，集体练考1次。
5、搞好分层教学
在学案编写及课时作业中，分层次教学，设置不同难度及等级的练习题。
6、加强任务落实（以检查学生背诵为主） （1）课前知识回顾，检查学生背诵情况
（2）制定学生任务落实本，利用自习及辅导，考查学生默写，主要分为纠错及默写两部分，目前，已进行10次，全批全改。
（3）编写学生知识点过关卡，加强学生背诵考查。 （4）定制知识背诵小卡片，加强学生背诵
7、教互研活动
（1）开学至今共组织互研活动7次。
（2）互研活动中以讨论学案编写中存在的问题及试题难度，统一审核。
三、工作不足：
1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。
2、探索如何提高课堂教学效率。
3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。
四、今后要开展工作：
1、积极开展第二课堂活动。
2、继续加强学生背诵及学习任务落实。
最后，在后半学期的工作中，仍然以加强学生任务落实，加快进度，完成学校布置任务，加强教互研活动的扎实性，编写出分层次，适合学生学情的学案，高二年级政治组将会继续努力。
