12级第四学期口语能力测试实施办法
一、测试时间
口语测试安排在第10-11周。
二、考试形式
小组讨论，以3-5人为一组（自由组合或按照学号组合或由老师分组），每组考试时间15分钟
左右，老师组织考生参加讨论，并对每位考生的口语表达能力给出一个百分制的口语成绩。
三、考试组织
每组考试包括三个部分：
第一部分（3分中左右）：自我介绍，学生做简要的自我介绍：姓名，年龄，专业，特长，爱好，未来的职业规划等。
第二部分（5分钟左右）：段落朗读，学生朗读自己拿到的朗读材料，来自综合课程的需要熟读的段落，或者两人一起完成一个长对话（来自视听说教材的Listening-in 或Speaking out Model 1 & Model 2的对话内容）。
第三部分（8分钟左右）：学生就老师说给出的话题展开讨论，发表自己的看法。讨论的主题参考第五部分。
四、评分标准
本次考试总分为100分，折成期末总评成绩的10%。
第一档次90-100 ：吐字清晰，发音标准，语速恰当，语音语调自然、流畅，语词、语法合乎规范；表达自如、得体，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
第二档次80-89 ：吐字比较清晰，发音标准，语音语调比较自然流畅，语词、语法错误较少；能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
第三档次70-79 ：吐字基本清晰，发音标准但错误较多，语音语调基本流畅，语词、语法错误较少；能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
第四档次60-69 ：发音错误较多，语音语调基本流畅，语词、语法错误较多；能在老师的帮助或提示下用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
第四档次60以下 ：发音、语音语调错误严重，语词、语法错误较多；很难用英语就熟悉的题材进行口头交际。
五、讨论话题参考
1.Can Man Triumph over Nature? Why and why not?
2.How to prepare for a job interview?
3.What do you think is the most important cause of depreion? What do you usually do to get yourself out of depreion?
4.How to be a clever beauty? You can cite your own experience to support your argument.
5.What can we do to strengthen people’s environmental awarene?
6.Give two or three expreions related to superstition in China or Western Countries and explain their implication and origin.
