大同小学“万师访万家”活动总结
为深入推进“两学一做”学习教育，贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育精准扶贫工作部署,促进家校教育的融合,不断改进师德师风,树立我校教师的良好形象,办人民满意的教育,根据县教育局关于印发《寻乌县中小学“万师访万家”活动方案》通知精神,结合本校实际,我校认真开展了“万师访万家”活动,现将活动情况总结如下：
一、家访活动基本情况
本次家访我校全部在岗11位教师全部参与,实际家访学生65名,其中上门家访22名,其它形式家访43名。
二、精心组织家访活动
1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难
3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,并及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。
4、暑假期间,全体教师积极通过各种形式对本班学生进行家
24 访,并登录“万师访万家活动平台”,邀请家长关注“江教在线”公众号填写问卷调查表以及反馈,受到家长的致好评。
通过本次的家访,我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校教育的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育着孩子身学工作的和谐发展。
三、家访反馈情况统计
本次家访征集到的意见和建议累计一百多条,好多是重到日复相同的,所以经过学校认真梳理后,共征集意见和建议条。我们根据征集到的意见和建议,学校、党员教师及全体照顾在岗教师已经逐步解决了多数问题,另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决,学校正在积极想办法以求可用尽快处理。
一、家访及问卷调查中听取、收集的意见或建议:
（一）学校设施设备及活动开展
1、建议学校针对小学生的特点,多组织开展一些有益的课外活动;
2、建议学校要做室外广播体操,多搞一些音乐、美术、体育方面的活动,增强孩子的体质,锻炼其胆量；
3、学校的操场建议抓紧落成,好让学生有更好的体育运动场所。
(二)学生习惯的培养
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1、希望学校加强学生的学习与生活习惯的培养,严格教育孩子,让孩子能在一年级开始养成良好的学习、生活习惯；
2、希望跟老师多配合,共同教育孩子,改善孩子内向的性格,纠正孩子不良的学习习惯;
3、希望老师能多关心、多重视自己的子女,建立与家长常沟通的桥梁,发现孩子身上存在的问题及时纠正,发现评估资料费孩子身上的优点及时表扬,鼓励孩子不断进步
4、希望老师能告知家长一年级学生应达到什么学习要求,应养成什么习惯,家长好配合老师做好； (三)管理方面
1、能加强安全教育,增强学生的安全意识,并且落实到日常生活中去；
2、加强学生的品德教育,特别是能相互礼让，照顾小同学;
3、学校应多备些应急药品,低段学生经常会追跑摔伤可用;
4、多加强教师培训,能更好地驾驭小学课堂；
5、多关心学生的语文学习,对拼音基本上不会的最好能留级；
6、对成绩差的学生希望老师多辅导;
7、有时作业量太大,能否适当减少作业量； （四)其他方面
1、希望学校能帮助家庭困难的学生一些救助;
2、学生的课外读物及辅导书能否由县教育局统一征订发放。
（五）学校对群众反映的意见及建议的处理办法
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1、正确、客观地对待群众反映的问题；
2、及时组织人员进行梳理、归纳;
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