作为教师，我加入这个队伍已经有十多个年头了，这十多年来，让我深深感受到这不仅仅只是一份职业，不仅仅是简简单单地你教我学，你问我答这样一种过程；更多的是一种责任，一种爱，一种人的潜能的激发，一种心灵的沟通；人性化的因素更多一点，主观性更强一些。
特别是我作为一名数学教师，枯燥的公式、计算、练习、讲解，要让学生对这门学科感兴趣、主动学习，我感觉要比其它学科更难一些。数学，除了学生对分数的追求，除了是升学考试的必考科目之外，除了日常生活必用的计数和加减乘除以外，还能凭什么攫住学生活力四溢的心灵？一代宗师──华罗庚，名震中外，妇孺皆知；一代名家──陈景润，撷取数学皇冠上的明珠，他们所产生的时代，足让吾等感慨。溯其根：自身努力，固不可缺；缘其师：良师善诱，尤不可少，我们还能从书中领略到他们的数学老师异样的风采，足让吾辈汗颜；想今朝，素质教育轰轰烈烈，新课程全面实施，我们数学教师更应别具风格，已虽不才，心向往之，下就笔者集近年教学之感悟，闻百家之心得，绘心仪之数学教师。谈谈如何做一名优秀的数学教师?
1.为人师表，言行端正。一名优秀的数学教师，应该为人师表，言行端正，富贵不淫，权势不屈，对待学生，一视同仁，无分贵贱、智愚。不能有成绩歧视。
2.解题无数，见题知根源。一个优秀的数学教师，必须是千沉万浮出题海，难题当头若等闲，这样学生就会用崇拜的心理去跟教师沟通，为人师表嘛，教师将成为学模仿的对象，增强学生心中的神秘感，对学的数学的兴趣有很大的提高。
3.平时多练题，用时不着急。一名优秀的数学教师，应心有远计，而不是做一天和尚撞一天钟，做一天教师上一天课，得过且过，应具有一定的钻研精神和超前意识，使自己能够与时俱进，能更好的让学生学到应具备的综合知识。
4.爱岗敬业。教师要爱党的教育事业，爱每一位学生，没有爱就没有教育。
5.最后是良好的心理素质。教师要控制好自己的情绪，调整好自己的心态，不要有不好的因素影响教学工作。
总之，教师只有不断地加强学习，不断地充电，不断地提升自己，具备较高的思想政治素养和业务能力，才能胜任教育教学工作，把自己的本职工作做好，我们要努力做一名合格的数学教师，争取做一名优秀的数学“教育家”。
