家长会发言材料
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是一年级一班的学生周祯琰的家长。孩子在九龙小学学习已经快一年了，一年来，在老师们的辛勤培育下，孩子得到了全面、良好的发展，作为家长，我觉得很欣慰，也很满足，在此向老师表示衷心的感谢！也非常感谢老师对我的信任，给我这次发言的机会，我甚感荣幸，也非常珍惜这次和大家一起交流的机会，同时又倍感压力。因为和大家一样，我也是第一次当爸爸，在教育孩子方面没有太多的经验，为了让自己尽快成长起来，成为一名合格的家长，我一边学习别人先进的经验，一边在不断地探索，很多时候是在摸着石头过河。说句实在话，在我们九龙小学众多家长当中，我做的不是最好的，有很多家长都是我学习的榜样。在这里，我谈不上什么经验，我把自己和孩子共同学习、共同成长的点点滴滴和大家汇报一下，希望各位家长能给我一些建设性的指导。
在教育孩子的观点上，我认为第一要让孩子学会怎样做人。我觉得首先要让孩子形成正确的人生观和价值观，拥有健全的人格，保持乐观的心态，养成良好的行为习惯，孩子才能够健康快乐地成长。平时我会教孩子怎样孝敬老人，见到老师和长辈要有礼貌，要讲文明，爱钻研，与同学要和睦相处，做到不攀比，不计较，不自私，有好的东西和大家一起分享，要有集体荣誉感等等。在这方面，我觉得家长是孩子的表率，家长要做到言传身教，要求孩子做到的，家长一定要做到：要求孩子孝敬老人，自己首先要善待孩子的爷爷奶奶和外公外婆；要求孩子遵守纪律、遵守规则，就不能带着孩子在马路上逆行、闯红灯；教孩子讲文明，自己就不能随地吐痰，乱扔垃圾；教孩子懂得分享，自己就不能吝啬。不要轻易对孩子做出承诺，但是答应孩子的事情自己一定要做到。孩子在学校和同学产生矛盾，家长应该正确引导，不能一味地指责自己的孩子或其他同学。家长要全力配合学校和老师的工作，每一件需要家长配合孩子做的事情我都会尽心尽力去做。上学期的科技节，孩子参加了弹射飞机的比赛。孩子拿回家后，
1 我利用休息时间与孩子一起制作，并带着孩子到青少年活动中心和老体育馆进行训练。孩子回家后的动手作业，指导孩子进行制作，培养动手能力。孩子获得了好成绩，同时也为班集体争得了荣誉。教育孩子把班级当做是自己的家，让她对班级产生浓厚的感情，形成强烈的集体荣誉感。
要让孩子健康快乐地成长，就应该让孩子生活在一个健康、和谐的环境里。孩子大部分的时间是和父母一起生活的，家庭的关系会潜移默化地影响孩子的身心。在教育孩子方面，我们俩商定一定要意见一致，不能一个在批评教育孩子，另一个唱反调，护犊子，让孩子没有了是非观念。不把在外面或单位发生的不愉快的事带到家里，并当着孩子发泄自己的不满情绪。多和孩子交流一些阳光的、健康向上的内容，培养孩子积极向上的性格。
第二方面，作为家长，我们要让孩子养成良好的学习习惯和读书习惯。要养成良好的学习和读书习惯，首先要培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。我们要让孩子在学习中能够体会到收获的快乐，体会到解决问题后成功的喜悦，这样孩子就会渐渐喜欢上学习，开始自主学习，而不会觉得课业是一种负担。在这方面，我们家长要配合学校进行正确引导，对孩子要有耐心，多鼓励，持之以恒，做到不烦躁，不乱发脾气，不说伤害孩子自尊的话。批评也是教育的一部分，但要有度，要掌握好时机和技巧。我的孩子心理年龄小，直观形象的东西接受得快，综合能力稍微差一点。在学习拼音的时候，拼音的拼读对她来说是一个难点，我每天都会及时了解她的学习进度，根据进度从网上搜集一些拼读材料，和她一起拼读，一起做游戏，以此来巩固教师课堂上所讲的内容。那时候我们每天晚上吃完饭都会拼读到八点多，孩子在不断进步，学习兴趣也不断提高。孩子考试有时考得不好，做作业经常出现错误，我一般会对孩子说“你又粗心了，自己找一找并改正错误。”我一般不会指责孩子，比如说“你怎么这么笨，老是做错题！”这样的话。要知道，孩子总是会按照家长不经意的暗示去发展。我们不能让本来聪明的孩子觉得自己笨，觉得自己比不上其他孩子，从而产生自暴自弃的念头。孩子问我一些问题，我尽可能的给她解答，解答不了的我上网搜。我知道孩子正是渴求知识的时候，不
2 能因为自己忙，就对孩子说：我正忙着呢，别来烦我！
不能过分强调孩子的学习成绩。孩子学习好固然重要，但不能让孩子背着分数上学、读书。更不能成绩达不到就大骂孩子，甚至动手打孩子。长期这样，孩子就会背上沉重的负担，甚至厌恶学习。现在孩子处于自我意识的发展初期，我们家长要重在引导，多表扬鼓励，少批评指责。上期期末考试临近，孩子的妈妈说，孩子考双百分给孩子10元钱，而我对孩子说，不管你考多少分，只要是自己做的，爸爸都给你20元。让孩子轻装上阵，不要背上负担。
读书是孩子获取知识的重要途径，孩子的语言文字能力差，是因为年龄小，积累不够，多读书就会有助于语言文字和知识的积累。我的孩子从小喜欢听故事，以前每天晚上她都会缠着我让我给她讲故事，有时候我讲完了就会让她试着把我讲的故事再讲给我听，有时候让她自己编故事给我听，以此来发展她的创造性思维。开始是我们互相读给对方听，后来慢慢发展到让她自己看书。现在孩子逐渐养成了爱读书的好习惯，相信不久的将来，她一定能够从书籍中获取更多的知识。
此外，我还鼓励孩子多参加学校的一些比赛或活动，培养孩子多方面的兴趣爱好。孩子喜欢画画，我就让她画画，给她买颜料、油画棒、有色铅笔、水彩笔等。孩子画的画在科技节获得一等奖。孩子喜欢做手工，我会和她一起动手做，逐渐让她自己独立做；家长包饺子或做家务时，孩子也想参与，我就会给孩子充分锻炼的机会；早上孩子起床自己挤牙膏、漱口、洗脸。晚上自己洗澡。小件的东西，如：袜子、毛巾等让孩子自己动手洗。逐步培养孩子的自理能力。
第三方面，我觉得经常沟通能够让我们更加了解孩子，从而更有针对性的来引领孩子。首先和老师沟通是最直接最有效的办法。每学期我都会和李老师进行沟通，了解孩子最近的情况，老师们在孩子表现不稳定的时候也会主动打电话和我交流，以寻求解决的办法，让孩子较快的稳定下来。在此我向老师表示衷心的感谢。其次要和孩子沟通交流，问一问孩子最近班里发生了哪些有趣的事情，有没有交上新朋友；对孩子的课程进度做到及时了解，和孩子一起有效复习和预习，并逐渐让她自己做到自主复习和预习；及时了解孩子对哪些知识掌握
3 得透彻，对哪些知识还没掌握，有针对性地进行指导，这样就会做到心中有数，有的放矢。第三和本班其他家长沟通，和其他孩子沟通。本学期我和其他家长进行过交流，了解他们教育孩子的方法，把他们教育孩子好的经验借鉴过来；同时也可以互相交流一下孩子的家庭作业，一起协商自己无法解决的问题，减轻任课教师的负担；通过和几个孩子一起交流，也从侧面了解自己的孩子， 和别的孩子相比有哪些差距，又有哪些优势，也让孩子们有一个课外交流的机会。
孩子暑假后就要成为二年级的学生了，看着她在一步步成长，我觉得很欣慰。孩子考试时考不好，我不会责备她，不给她压力，因为我了解孩子掌握知识的情况，相信随着时间的推移，她会成长得越来越快，只要你给她时间和空间，给她自信，给她选择的权力，并且时刻关注她，她就会不断给你惊喜。
孩子是学校的，也是老师的，但归根结底是我们家长自己的，我们家长不能错误地认为教育孩子仅仅是老师的责任。孩子的智力和能力水平差别并不大，差别是在后期的教育上，所以我们每个家长不管多忙都要挤出时间，多关注一下自己的孩子。最后我想说：孩子在九龙小学学习，是孩子的福气；孩子在九龙小学健康成长，是家长和孩子共同的骄傲。再次向老师们表示感谢！
我的见解和做法也许跟许多家长不一致，希望大家给我好的指导和建议。谢谢大家！
