用爱心铸就师魂，以行动彰显师德
——侧记我校教师薛党河
2012年，最美女教师张丽莉的事迹感动了全中国，让国人看到了教师的伟大，教师的无私！最美教师，美在大爱。这种爱，是把学生真正放在心里！或许有人说张丽莉离我们很远，很远！其实不然，在我们学校就有这样一位教师，他用自己的认真、执着演绎着平凡而美丽的人生。他就是周至三中一级英语教师薛党河。薛党河，男，汉族，中共党员，32岁。2006年9月至今一直从事英语教学和班主任工作。从踏上工作岗位至今近7年时间里，他始终坚定一个信念：把自己的一生奉献给心爱的教育事业。工作的日子里，他风雨无阻，没缺过一节课，没请过一次假。认认真真、勤勤恳恳地坚守在自己的工作岗位上。而让他坚持的原因只有一个，那就是对教育事业执着的热爱！他用敬业诠释了一位教师的内涵！
雷锋曾经说过：“如果我是一滴水，我就要滋润一寸土地；如果我是一线阳光，我就要照亮一分黑暗；如果我是一颗粮食，我就要哺育有用的生命。”这一点在薛老师身上深有体现！从他当班主任的第一天起，他就有个习惯——24小时保持手机畅通。他这样做不只是为了日常工作，更重要的是为了应对其他意外事件！记得2011年12月一个下雪的深夜，人们早已熟睡，凌晨1点多，薛老师所带班级的一位学生突发疾病，宿舍管理员的电话催醒了薛老师。此时听到这个消息，他赶紧起床穿衣，飞快地往学生宿舍跑去。到了宿舍，看到生病的学生正缩在床上，捂着肚子，表情痛苦，泪流满面„„一个男生
1 痛苦到这种程度，其痛苦可想而知了。这位学生看到了薛老师就像看到了救星一般，急忙对薛老师说到：“老师„„快，快救救我„„”他急忙边安慰学生边联系学校领导，联系急救车，之后背起学生，往楼下走去。四层楼背下去，薛老师已经是汗流浃背，但这时他还在坚持，学生的情况非常紧急，他继续着“超负荷”的“劳动”，直到把学生送到救护车上。和学校领导一起把该生送到医院之后，薛老师又和学生家长联系。但是学生家长的电话一直没有打通，薛老师就在急救室外守着，守护着他的学生，他焦虑而又无奈的等待着，等待着医生报平安出来。一个小时过去了，两个小时过去了„时间慢慢的划过，自己的学生还没有出来，薛老师急了，不停地在急救室外徘徊„„学生终于被推出来了，医生说：“急性阑尾炎，已经做过了手术，现在学生已经脱离了危险”！学生平安了，薛老师一颗悬着的心终于放下了。这时，医生又催着要缴医疗费及住院费。然而，学生家长电话始终没有打通。薛老师缴了随身带的500元还是不够，他只得到处打电话借钱。此时是凌晨5点，这时候给人打电话借钱少不得埋怨，但他顾不了这么多，半小时后终于凑齐了医疗费和住院费。早上6点的时候，终于联系上了学生的家长，天已经快亮了，他又出去给学生买了早点。等家长赶到，薛老师向家长详细说明情况后，又匆匆忙忙地赶往学校。在忙了整整一天之后，他想起自己的学生还在医院里，又带着水果去看望学生。他已经完全忘了自己一天只睡了2个多小时！等学生出院之后又帮他补习落下的功课。薛老师对学生负责的态度，赢得了许多学生家长的好评：“有这样的老师，我们十分地放心！”
2 周至三中位于小镇之上，周边都是农村，农村学生的英语水平相当差。作为一位英语老师，他对这一现象颇感心痛，2010年9月他决定利用晚饭前的时间，给那些英语水平差的学生免费补习英语。有想法就要有行动，这是他一直坚守的哲理。所以从开学的第二天起，他就开始为英语水平差的学生补习。一直坚持了一年之久，期间从未因自己的私事而停止，有时候，还要抽出自己周末休息的时间，帮这些孩子补习英语。冬日里，寒风凛冽，他从未有过怨言，多少次站在寒风之中，带领学生学习英语，多少次带着病体，坚持在自己的“岗位”之上。记得有一次，薛老师患重感冒，没有声音，这种情况下，如何给学生上课呢?但是他仍然没有中断他的工作，他缓缓地走到场地中央，找了一位口语好的学生，领读课文。看着老师在风中的背影，多少学生为之感动。夏日里，毒辣的太阳炙烤着大地，他没有放弃。坚持！坚持！无数次的坚持使他在学生心目中树立了高大的形象。他用坚持践行着自己说过的话：“没有坚持，就不能成功。不能坚持到底，我就不是薛党河！”
有付出就会有回报，在他坚持不懈的努力下，这些学生的英语水平有了很大的提升。作为老师，给学生补习是很正常的事，但是又有几个人能坚持下去呢？作为班主任，作为老师，他时时刻刻为学生付出着自己的心血。支撑他的正是对学生的爱！
记得2008年汶川大地震时，周至县也深受影响。当时薛老师正给学生上课，突然间教室里面电灯猛烈摇晃，外面不时传来急促的喊声：“地震了，地震了！”关中地区80后的年轻教师，很少有地震的
3 经历，在这样的情况下，薛老师急忙组织学生向楼下疏散，他知道如果自己慌乱，学生势必会更慌乱，他努力让自己镇静下来，组织学生有序下楼，期间没有发生一起踩踏事故，也没有一个学生受伤。当自己班的学生平安之后，他又和学校领导以及其他老师在教学楼里面寻找着还没有下楼的学生。学生全部下楼后，他立即回到了自己班学生的所在地，安抚学生。等到恢复通信之后，他让学生用自己的手机逐一给家里报平安，而这时，离地震过去已经很久了，他还没见到自己住在危房的妻子，还没有给远在乾县的父母报平安！直到学生和家里通信完之后，他才抽空给自己的父母打了个平安电话，才在人群中见到了脸色苍白的妻子。安顿好妻子之后，他又回到了学生当中，和学生同吃同住，认真的照顾着每一位学生，直到学生正常上课为止，薛老师说：“作为党员，作为老师，学生在他心中是第一位的！”
或许有人说教好书就是好老师。其实好老师不只是要教好书，还要育好人！老师是学生人生道路上的引导者。从薛党河参加教育工作的第一天起，他就兢兢业、刻苦钻研，2008年开始担任高三级教学工作直到今天，获得多次荣誉。就教学工作来说，绝对是个好老师，但是在师德方面更应得到肯定！正像他自己所说：对待学生就要像家人一样，要用心，更要尽心！
2010年9月，学校学生宿舍维修，高三部分学生没有宿舍，作为班主任，薛老师积极为学生解决住宿问题，由于实在没办法，十几位学生的住宿问题解决不了，他只好让学生住在教室，自己也住在教室，真正做到了“以教室为家”与学生同吃同住，度过了艰苦的一个
4 多月，直到宿舍装修好，他把这些学生安顿好，才回到了自己的宿舍。
“桃李不言，下自成蹊”。这些不起眼的件件小事蕴涵着薛老师对学生深深的爱。爱是点亮心灵的灯光，爱是人类最美丽的语言；爱同时也是星星之火，延绵不绝足以燎原！在薛老师看来，爱学生是一种责任，作为共产党员的他，作为老师的他，要把爱洒进每个学生的心田！他用自己的实际行动践行着我国著名教育家陶行知的话：“捧出一颗心来，不带半根草去”。他是真正用爱心铸就师魂，以行动彰显师德的表率。所以，我们深信他像小草一样平凡中孕育生机，奉献中深藏坚持的精神必将绵绵不息！
