关于教案检查情况的通报
4月12日至13日教务处对全校老师的教案进行了细致、全面的检查。现将检查情况通报如下：
一、整体情况：
1、绝大多数老师能按教学进度认真备课并按学校要求书写教案。每个课时教案突出“三维”目标、板书设计，教学过程清晰，内容翔实。
2、书写工整、规范，项目齐全、突出重、难点等，并且重点内容用不同颜色的笔圈点勾画，一部分教案后附有考试成绩分析及正答率。
3、小学年级部整体教案书写工整，教学目的明确、重难点突出，教学过程详细并且渗透了新课改的理念，教学反思具有针对性。
二、存在的问题：
1、个别老师的教案内容空乏没有趣味性，不能引发学生思考。
2、个别教师的备课过程过于简单，形式主义相当严重，教学活动没有体现，每个教案内容偏少，且字迹不够工整，甚至书写潦草，使用错别字。
3、教学反思书写不及时，反思不深刻，针对性不强，停留在形式化，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
4、个别教师的教案书写项目不齐全，无授课时间、课后反思等。
古愚学校
2016年4月14日
《教案检查通报.doc》
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