2007年是党的十七大召开的喜庆之年,也是率先基本实现教育现代化的关键之年,机遇与挑战同在,希望与困难并存,做好全年各项教育工作,对于全面提升教育现代化水平,确保率先基本实现教育现代化具有十分重要的意义。
2007年教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共昆山市委十一届二次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以科学发展观统领教育改革和发展全局，抓住机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进教育率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，为昆山率先基本实现现代化作出应有的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
贯彻落实2007年教育工作的指导思想，必须“明确一个目标，抓住三个机遇，促进四个发展”。要坚持以“率先基本实现教育现代化为目标，认真贯彻落实江苏省、苏州市教育工作会议精神，按照昆山市委、市政府提出的“奋力攀登率先基本实现现代化的新高峰”的总体要求，力争在全省率先基本实现教育现代化，力争走在全市各行各业现代化建设的前列；要紧紧抓住召开第四次全国教育工作会议的机遇和省人民政府对县（市、区）教育现代化建设进行评估的机遇，紧紧抓住昆山市委、市政府把教育放在优先发展战略地位的机遇，埋头苦干，扎实工作，进一步加快教育改革和发展进程；要认真贯彻落实科学发展观，努力促进教育率先发展、协调发展，全面发展、和谐发展，力争在率先发展上增创优势，在协调发展上再创新经验，在全面发展上勇创新途径，在和谐发展上开创新局面。
一、坚持率先发展，进一步加快教育现代化步伐
加快教育现代化步伐，必须坚持教育率先发展，树率先之志，谋率先之策，聚率先之力，闯下率先之路，坚持能快则快、快中求优、优中求进，确保率先实现教育现代化。
1、明确目标，把握指标体系。根据《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》：（1）学前教育入园率达99%以上；（2）小学巩固率达100%；（（3）弱势群体享有平等接受教育的权利，贫困家庭子女入学率达100%，盲聋哑及智障儿童入学率达99.5%，外来工子弟入学率达99.5%；（4）幼儿园要在2008年建成“江苏省优质幼儿园”；（5）中心校、小河岸小学要达到江苏省小学办学条件标准化建设要求,完成苏州市教育现代化小学和苏州市示范村小校的创建任务；（6）素质教育全面实施，认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，按照规定标准完成教学任务，保证教育教学质量，基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系；（7）师资队伍建设水平普遍提高，教师综合素质不断提升，小学、幼儿园高一层次学历的比例达85%以上；（8）教育信息化建设全面达标；（9）教育经费纳入财政保障范围，学生人均公用经费逐年增长，义务教育阶段学生人均公用经费超过省定标准，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均水平；（10）义务教育资源配置基本均衡，学校布局达到省规定要求，城乡学校的预算内教育事业费、办学条件和师资力量基本均衡；（11）办学行为规范，依法管理学校，教育法律法规普遍得到贯彻落实，教育教学管理、招生、收费等行为符合规定；（12）学校安全保障体系完备，有定期对校舍进行安全检查、维修的制度，校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素，学校有健全的安全、卫生管理制度和应急机制，无重大安全责任事故。
2、夯实基础，提升办学水平。提升幼儿园办园水平。幼儿园要加强管理，苦练内功，为2008年争创江苏省级示范幼儿园作好准备。提升小学办学水平。中心校加大投入，做好各项创建准备工作，迎接三月份苏州市教育现代化小学的验收。小河岸小学要作好充分准备，争创苏州市现代化示范村小校。
3．突出重点，完善装备设施。牢固确立教育技术装备在教育现代化建设中的基础性、先导性地位，认真实施《江苏省中小学教育技术装备标准》，进一步完善小学实验室、图书馆、信息技术、《劳动与技术》课程实践室以及艺术、体育等装备设施，力争中心校达到省颁二类标准，小河岸小学达到市示范标准。认真落实教育装备经费，争取镇财政支持30万元，学校自筹30万元。切实加强对教育技术装备的管理和使用，努力提高各类装备设施的应用效益，为深化素质教育、推进课程改革、提高教育教学质量提供技术保证。
4．建立保障，加大教育投入。加强学校基本建设。建筑面积 4774平万米，总投资900万元的幼儿园改造工程，已列入2007年镇政府实事工程，必须抓紧施工，确保 2007年7月底竣工，9月正式投入使用。教育经费投入。一是继续实施义务教育免收学杂费，确保免收的学杂费由财政按小学每生236元贴补到学校；二是争取生均公用经费按小学260元的标准安排到位；三是切实提高教师待遇，认真做好教师工资改革工作，确保教师收入比上年增长10%以上。
二、坚持协调发展，积极构建现代国民教育体系
构建现代国民教育体系，是率先基本实现教育现代化的主要任务。必须协调发展小学、幼儿教育，按照“普及、均衡、优质”的工作要求，努力促进教育规模、结构、质量和效益全面发展，积极争创苏州市教育现代化小学，继续保持教育发展的领先水平。
基础教育在“优质均衡”上下工夫。提高幼儿教育发展水平。高水平普及幼儿教育，积极构建0—6周岁学前教育体系，0—3周岁婴幼儿入托率达30%以上，3—6周岁学前儿童入园率达99.5%。提高义务教育发展水平。高标准巩固义务教育成果，小学入学率、巩固率、普及率和毕业率保持100%。认真实施新修订的《义务教育法》，按照“办好每一所学校，关注每一位学生”的工作要求，力求做到“四个能够”：每一所学校的校舍能够为每一位学生的学习生活提供安全舒适的环境，每一所学校的装备能够为每一位学生完成学业提供良好的条件，每一所学校的场地都能够为每一位学生参加各类活动提供必要的场所，每一位教师能够为每一个学生的健康成长提供优质的教育。
三、坚持全面发展，切实提高实施素质教育水平
实施素质教育，是率先基本实现教育现代化的重要内容。必须全面贯彻党的教育方针，按照“依法、规范、全面、扎实、有效”的要求，积极探索实施素质教育的新思路、新路径和新方法，切实提高教育教学质量，努力促进学生全面健康发展，努力配合昆山市积极争创江苏省素质教育先进县（市）。
1、转变思想观念，依法推进素质教育。确立依法执教观念。实施素质教育是法律赋予教育工作者的责任，必须从依法治教、依法执教的高度，充分认识实施素质教育的必要性和重要性。坚持“以人为本”，注重教书育人，主动担负起培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。确立面向全体观念。享受平等教育是法律赋予每一位受教育者的权利，必须以高度负责的态度关注每一个学生，关心每一个学生，关爱每一个学生，坚持“公平公正”注重因材施教，促进不同层次的学生在原有基础上有不同程度的提高。确立全面发展观念。实施素质教育的目的在于促进学生全面发展，必须从贯彻党的教育方针的高度出发，自觉克服“应试教育”的干扰，坚持“素质第一”，注重科学评价，促进学生德智体美等方面全面发展。
2．执行基本要求，规范推进素质教育。严格规范义务教育阶段学校的教育教学行为，认真执行昆山市教育管理“八项规定”：一是严格规范招生行为，小学一律实行免试入学，不准组织任何形式的入学选拔考试；二是严格规范编班行为，实行均衡编班，不以任何名义设立重点班和快慢班；三是严格执行课程计划，按规定开全课程、安排课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象；四是严格规范各类活动，小学每天下午3：30后组织学生参加各类兴趣活动；五是严格控制学生在校时间，学生在校活动时间小学不超过6小时；六是严格控制节假日补课，不以任何形式进行节假日集体补课；七是严格控制学生作业量，小学
一、二年级不留家庭作业，
三、四年级控制在0.5小时左右，
五、六年级不超过1小时；八是严格规范教师行为，严禁歧视、侮辱、体罚或变相休罚学生，坚决反对任何形式的有偿家教行为。为确保“八项规定”落实到位，学校将建立监督保障机制，通过各种形式向学生、家长和社会公示学校执行“八项规定”情况。设立举报电话，主动接受上级部门、学生家长、新闻媒体和社会各界的监督；对违反“八大规定”的教师学校将严肃处理。
3．明确工作任务，全面推进素质教育。改进德育工作。进一步完善德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络；进一步优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质；进一步完善德育评价机制，注重优化德育评价标准和办法，引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”；进一步加强校园文化建设，以建设优良校风为核心，以开展校园文化活动为载体，以净化、美化校园环境为重点，创设文明和谐的育人环境。重视智育工作。进一步优化课堂教学，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高教学质量。小学语文、数学双科合格率达95%以上，语文、数学、英语单科合格率分别达96％、96%和 92％以上，优秀率分别达30%、40%、和30%以上。强化体育、艺术工作。认真实施体育、艺术课程标准；开齐上好体育课和艺术课；有计划地开展形式多样的体育比赛活动和艺术活动，提高学生的体育竞技水平艺术欣赏水平；组织参加小学田径运动会、文艺演出和昆山市少先队鼓号队比赛等，力争取得优秀等次，展示体育工作和艺术教育成果。注重实践、创新教育。深化学校科技环境劳技特色教育，保持领先优势，组织学生开展各类实践活动，培养学生的自理能力和动手能力，积极组织参加省、市青少年科技创新大赛，组织学生广泛开展科技创新活动，培养学生的创新能力和科学精神。
4．落实工作措施，扎实推进素质教育。强化学校常规管理。牢固确立“向管理要质量、向管理要效益”的意识，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，积极构建学校常规管理长效机制，促使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。注重教育教学研究。教导处要严格执行各项教研制度，深化课程改革理念下的课堂教学研究，注重提高课堂教学的质量和效率，增强教学研究工作的针对性和实效性；教科室要坚持理论联系实际，以学校主课题“小学实施环境教育的途径研究”为载体，积极探索环境教育的有效途径和方法，充分体现教育科研工作的先行性和实践性；教技室要加强信息技术与学科整合的研究和实践，努力提高教育技术装备的使用效率，积极探索信息技术条件下的课堂教学模式。
5．注重队伍建设，有效推进素质教育。注重师德教育。大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德。教育局和学校将加大对优秀教师的表彰奖励力度，重点奖励基层一线以及长期在农村工作的有突出贡献的教师。加强教师继续教育。鼓励和支持教师参加学历教育，幼儿园、小学教师高一层次学历的比例分别达90%、85％以上。组织教师开展读书活动。每位教师选读一本教育教学专著；撰写l－2篇具有一定质量的读书心得，切实提高教师的教育理论水平。参加教育局组织的“3331”培训工程。以语文、数学和英语3门学科为主，各选派骨干教师赴国内著名高校进行为期1个月的提高培训，加快名教师培养步伐。试行公开招聘制度。认真执行《昆山市教育系统公开招聘教师规程（试行）》，遵循德才兼备和公开、公平、竞争、择优的原则，按照确定岗位、发布信息、公开报名、统一考试、草签协议、审核档案、组织体检和办理手续等程序，面向社会公开招聘教师，严格把好教师入口关。
四、坚持和谐发展，努力促进教育公平公正高效
实现教育公平公正，是率先基本实现教育现代化的重要目标。必须正确处理改革发展稳定的关系，以改革促进和谐，以发展巩固和谐；以稳定保障和谐，努力建设和谐的教育工作环境。
1．加强宏观调控，着力建设和谐教育。促进中心校教育与完小教育的和谐发展。一是实施完小校现代化建设工程。认真实施《苏州市农村村小现代化评估标准》，努力提升小河岸完小校办学水平，确保通过“苏州市示范村小”的评估验收。二是实施教师培养扶持工程。积极参与省教育厅、财政厅组织实施的“千校万师支援农村教育工程” 本校将有一名老师支援苏北教育的任务，同时对完小实行“四个优先”，师范毕业生优先满足完小学校的需要；在评聘专业技术职称时，优先考虑具有同等条件的完小教师；在评选教坛新秀、教学能手、学术（学科）带头人、名教师时，优先考虑教育教学成绩突出的完小教师；在表彰奖励优秀教师时，优先考虑长期在完小工作的有突出贡献的教师。三是实施城乡学校结对扶持工程。继续和张浦、大市、五联小学开展结对共进活动，在办学条件、教育管理、教学研究和教育科研等方面给予支持和帮助，提高教育质量和办学水平。促进不同群体学生和谐发展。一是保障残疾儿童少年接受免费教育，三类残疾儿童少年入学率达99.5%；二是保障贫困家庭子女顺利完成学业，认真落实“两免一补” 政策和帮困助学措施；贫困家庭子女入学率达100%；三是保障适龄外来工子弟享受同等教育，外来工子弟在入学收费、接受教育、入队评先评优等方面享有与本地生同等权利。
2．坚持以人为本。着力建设和谐学校。正确处理“四个关系”。一是处理好干部与教师的关系。中层以上干部要廉洁自律，以身作则、坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，广泛听取教职工的意见和建议，全面关心教职工的思想、学习、工作和生活情况，主动为教职工排忧解难，及时消除不稳定因素，以高超的领导艺术将教职工的积极性和创造性充分调动起来，以自身人格魅力将教育教学工作的目标任务转化为教职工的自觉行动。二是处理好教师与教师的关系。引导教师发扬团队协作精神，谦虚谨慎，尊重同事，团结友爱，努力形成思想认识上相互交流、师德表现上相互督促、文化学识上相互帮助、教学业务上相互借鉴、日常生活上相互关心的良好风气。三是处理好教师与学生的关系。教师要充分尊重学生的人格，以公正公平的态度对待每一个学生，关心每一个学生，尤其要做好行为上有偏差、学习上有困难、心理上有障碍学生的教育、帮助和转化工作、自觉克服忽视学生、轻视学生和偏爱学生的现象。四是处理好学校与家庭、社区的关系。要加强与学生家庭和所在社区的联系，及时了解学生的校外表现，指导学生家长改进教育方法，引导学生自觉抵制社会不良风气的影响，为学生的成长创设良好的校外环境。确保“三个安全”。一是确保交通安全,组织学生户外活动必须落实严密的安全防范措施。二是确保校园安全、以建设平安、卫生、文明、和谐校园为目标，认真落实校园管理各项措施，建立健全校园突发事件预警机制；落实各项应急措施；切实加强学校门卫管理，严禁无业人员和校外机动车辆进入校园，严禁易燃、易爆、有毒以及明令管制的刀具等带入校园；定期开展校舍安全检查；增强防险防灾意识，确保校舍走道、楼梯口和消防通道畅通。三是确保饮食安全。建立健全学校食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，杜绝食物中毒事件发生。
学校教育发展正处在十分关键的时期；使命光荣，责任重大，任务艰巨，让我们在市委、市政府和市教育局的正确领导下，高扬科学发展旗帜，肩负和谐发展重任，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，为率先基本实现教育现代化而努力奋斗，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
