《为人师表 师德高尚 教书育人》演讲稿
做一名“三心”教师
听到这个题目大家也许会问：“何谓‘三心’呀？”
“三心”之首为平常心。当前，由于各种观念的冲撞、社会利益的调整，不可避免地会对人的价值取向产生影响。教师不是生活在真空中，教师自然也会受到社会生活的冲击。
对比同龄人，工作压力大，薪水却要少得多；同样是教师，我们教语文的又鲜与“家教”有缘。怎么办？怨天尤人不是办法。我们只有调整好心态，以一颗平常心，从容应对。
我们确实比他人要囊中羞涩得多，但我们手中攥着的笔笔财富，无人可比：屈原、孔子是我们的财富，巴金、鲁迅是我们的财富；学生是我们的财富„„是啊，当我们走近学生、靠近文学时，你不觉得周围的一切为此而黯淡无光了么？记得校园网开通前夕，我们全组17位教师每人在语文组的网页上留下了一句话，我是这样写的: 我愿坚守着这块贫瘠的土地，因为她使我的心灵富足。不是么，当你以一颗平常心去看待“贫”与“富”时，两者间的差别已显得不那么重要了。
“三心”之二是“爱心”。教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。
在平时的教育教学中，我努力地实践着：对成绩优秀的学生，我有意识地培养他们的品格意志；对学习有困难的学生，则想尽办法鼓起他们的信心；对家境贫寒的学生，我给予他们必要的物质资助；对患有疾病的学生，我少不了前去探望„„
记得曾经在冬天给一位家境窘迫的男生买了一件毛衣，谁知这件毛衣不仅温暖了他，也温暖了他全家。他那瘦弱的母亲拖看病体送来一篮子鸡蛋，告诉我说，这是自家的鸡生的。而那位男生原本成绩平
平，最后竟免试直升进入大学深造。前年夏天，已落实好单位的他买了好多补品来看望正在休产假的我。闲谈时，他又提到了那件毛衣。此时，我忽然顿悟：一件充满爱意的小事其实是可以让人回味良久的。或许，就是在不经意之间，你在学生的心间播撒了爱的种子，从此，世界在他们眼里变得如你的心灵那般纯洁无瑕。
“三心”之三是进取心。俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日新月异，我们的周围时刻充满着变化。如何跟上时代的步伐，不为社会所淘汰？答案只有一个，那就是心怀一颗进取心，下苦功夫学。向书本学，向同事学，向学生学，学电脑网络，学科技信息„„“语文是百科之母。”语文学科本来就是天文地理，无所不包。近几年来，“语文教学应突出其人文性”的观点正逐步被人们所接受。这样，对语文教师提出了更高的要求。我也深感自己底气不足。如何进一步提升自己的文学修养，夯实自己的文学功底？道路只有一条，那便是心怀一颗进取心，挤时间读，读经典名著，读时文精品，读流行小品„„
有时，我觉得时间不够用，压力又很大，工作的、家庭的，但一切为了学生，一切为了教学，我必须学会去承受。
作为一名团员，我将，敬业爱岗，无私奉献，以思想上的高标准、教学上的高质量，为振兴教育事业，尽自己一份绵薄之力！
