《教书育人为人师表》专题讲座
专题主讲:姚 松
谈谈对“教书育人,为人师表”的一些粗浅认识。
一、要有好的师德
我们做的是教书育人的工作,套用经济学的投入产出法,“教书育人”,对老师来说是投入;“出人才,出成果”,对老师来说则是产出。
要有好的师德,首先,应该做到敬业爱岗,忠诚于党的教育事业,以科教兴国为己任,把教育作为一项崇高的事业来追求。科技是第一生产力,科技的基础是教育,教育的目标是培养合格人才。邓小平同志提出“尊重知识,尊重人才”的教导,教师被誉为“人类灵魂工程师”。现在,教师的社会政治地位与经济待遇大为提高。
其次,应该做到言教身教,教书先育人,育人先育己,正人先正己。读书万卷也是有限的,做人要牢记基本的品质和作风。古语云:“学高为师,德高为范。”育人要寓于整个教学过程之中,言教还须身教,为人师表,做人表率,这样才有威信。而要做到言教身教,教师本人并教育学生要有坚定的信念,这里,我想用24个字来概括:“人贵有志,人各有志;刻苦立志,奋发拼搏;坚持不懈,必有成就。”同时,必须善于处世,我也用32个字来概括:“诚恳对人,认真处世;胸怀豁达,宁静致远;严于律己,宽以待人;与人为善,助人为乐。”
二、要有好的师风
师风包括作风和学风,力争做好言教与身教的结合,潜移默化地影响学生。好的师风,首先要树立严谨求实的治学态度和良好学风。 其次 ,要有好的工作计划和生活作风。要勤劳朴素、刻苦耐劳,虚心求实、海纳百川,为人谦和、平易近人。对事业、工作要执著追求。附带说一下,要有好师德、师风还要有一个好身体,身体是教书育人、为人师表的载体。根据我个人的经验,想拥有一个好身体,还要重视养生保健,落实如下24个字:“胸怀豁达,生活规律;劳逸结合,适当运动;合理饮食,必要治疗”。
三、以人为本,关爱学生
第一:把学生当子女,全面关心他们的成长与进步。 第二:向学生学习。 第三:教学相长。
为人师表,教书育人 学习《中小学教师职业道德规范》心得体会(版)