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农信社会计人员培训课程

发布时间:2020-03-02 10:55:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

农信社会计人员培训课程

一、农信社农村合作金融机构会计实务培训课程

1、培训目标

农村合作金融机构全面实施新会计准则后,内部经营管理水平和风险管理水平得到提高,对外报告的财务会计信息更加准确。同时也对财务会计人员的职业技能、判断能力等提出了更高的要求。本课程培训目的在于提高财务会计人员业务核算能力和为经营管理提供决策支持的能力。

2、培训内容

(一)财务会计目标和对象

(二)财务会计的基本假设

(三)财务会计的质量要求

(四)财务会计的基本方法

(五)主要业务的会计核算

(六)财务会计职能的拓展

3、培训对象

财务会计人员

4、培训时长

二天

二、农信社会计出纳操作风险防范培训课程

1、培训目的

农村合作金融机构置身于高风险行业,最主要的风险是信用风险、市场风险和操作风险。其中,操作风险主要来源于不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统等,具有内生性与可控性特征。农村合作金融机构发生的每笔经济业务必经会计部门具体操办和核算监督,防范会计操作风险是防范整个操作风险的主要关口。此课程培训目的在于提升财务会计人员防范操作风险能力。

2、培训内容

(一)内控制度及具体业务内部控制

(二)会计基本法规及基础工作规范

(三)现金出纳业务操作风险防范

(四)单位存款业务操作风险防范

(五)储蓄存款业务操作风险防范

(六)贷款业务操作风险防范

(七)票据贴现、承兑业务操作风险防范

(八)票据结算业务操作风险防范

3、培训对象

财务会计、风险管理人员

4、培训时长

2天

三、农信社财务管理实务培训课程

1、培训目的

本课程培训目的在于提高经营管理者和财务会计人员财务管理能力,实现提升经营业绩和财务表现,确保可持续发展,防

范和化解财务风险,实现股东价值最大化,使债权人、管理者、员工、客户等利益相关者获得最佳价值,并满足监管要求的目标。

2、培训内容

(一)财务风险管理

(二)资金筹集管理

(三)资产营运管理

(四)成本费用管理

(五)收益分配管理

(六)税务筹划管理

(七)财务关系管理

(八)绩效考评管理

3、培训对象

联社、分社正副主任,财务会计人员

4、培训时长

2天

四、农信社小企业会计准则与信贷风险防范培训课程

1、培训背景

2011年10月18日财政部印发了《小企业会计准则》(财会〔2011〕17号),并要求于2013年1月1日施行。《小企业会计准则》对原有的《小企业会计制度》作了较大的修改,同时对提高会计信息质量、加强财务管理、提升小企业内部管理水平、推动依法纳税、提高对外融资资质和能力等均产生重大影响,相关部门和行业必须做好培训工作。

2、培训目的

为帮助农村合作金融机构了解《小企业会计准则》出台背景、意义和主体架构,掌握小企业财务报表信息的变化,加强小企业贷款管理,防范小企业贷款风险,举办《小企业会计准则》专题培训班。

3、培训内容

(一)中小企业划型标准

(二)《小企业会计准则》出台背景、意义和主体架构

(三)《小企业会计准则》与《小企业会计制度》异同

(四)小企业财务报表信息分析与信贷风险防范

4、培训对象

农村合作金融机构分管小企业金融部的行社领导,小企业金融部、信贷管理部、风险控制部、计划财务部总经理、经理及业务骨干等。

5、培训时间

二天。

6、培训形式

集中面授、互动交流,案例分析相结合。

五、农信社票据业务操作及风险防范培训课程

培训时间:二天

主 讲 人:夏汉平

培训教材:《农村合作金融机构银行票据业务合规操作手册》中国农业大学出版社

内容简介:

(一)票据业务简介

1、银行业的职能

2、支付结算体系

3、票据业务功能

4、票据行为的主要特点

5、票据业务市场

6、经营票据业务的意义

(二)票据业务操作流程

1、本票业务操作流程规范

2、银行汇票操作流程规范

3、商业承兑汇票操作流程规范

4、银行承兑汇票操作流程规范

5、支票操作流程规范

(三)票据业务风险防范

1、票据融资业务是低风险业务吗?

2、票据业务风险管理的目标

3、票据业务风险管理的基本原则

5、票据业务的管理制度

6、票据买入(贴现)业务的风险防范

7、票据持有期间风险防范

8、票据的托收业务及风险防范

9、承兑业务风险及防范

(四)电子票据简介

1、电子票据

2、电子票据与纸质票据

3、电子商业汇票的三大功能模块

4、电子商业汇票系统构架

(五)电子票据业务流程

(六)电子票据相关法律问题

1.票据业务的法律法规

2.票据业务的内部控制与稽核

附:专家简介

夏汉平

湖南农村金融职工大学教授。从事银行业务培训教学工作三十年,探索出“以理论构造体系、用经验引起共鸣、以思考超越感受、案例模拟场景、幽默风趣表达”培训方法,力求培训内容的实用性、前瞻性、可操作性。

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