加强家校联动 共凝教育合力
学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的，家校合作是保证学生健康成长的重要条件。学校和家长通过不同的形式建立良好的合作关系，相互协调，将会发挥最大的教育功能。本学期，江东中心小学加强家校联动，新组建家长护校队、家长助教团，开展家长沙龙等活动，密切家校合作关系，共凝教育合力，更好地促进了学生的健康成长。
校门口那群美丽的护导家长
每天早上七点半、下午四点是学生上学、放学的高峰期，此时一群面带笑容，身穿红色护导背心，手持黄色护导旗的家长忙碌地协助交警疏导校门口交通、手牵手带着一个个的孩子过马路，进入校门口安全绿色通道„„他们就是江东中心小学的“家长护校护导队”。
为更好地保障校园安全，江东中心小学上学期起开始筹备“家长护校护导队”，活动得到了广大家长的高度支持和大力配合。家长纷纷报名，主动要求加入护校护导队，有的班级甚至出现家长争着做家长义工护导员的现象，参与护导的家长主动、热情、有礼、守时、规范，充分展示了一流的精神风貌，受到了过往行人、学校教师和其他家长的一致好评。这样一支“让孩子安全、让家长放心、让社会安心”的队伍为忙碌的上学放学工作筑起了一道美丽、温暖的安全屏障。孩子们称他们为“美丽的护导家长”。
校园因为有家长的护导使孩子们倍感安全和温暖。然而，校园安保工作不是一日、一时的工作，它是一个长期的工程。对此，家长护校护导队早有准备，家长们说：“孩子的安全是我们家长最大的心愿，只要学校有需要，我们会一直这样护导下去。”
家长助教团解开孩子心中的疑惑
11月26日下午，江东中心小学综合电教室内，暖意融融。五年级的女孩子们正在聆听一场特殊的讲座——青春知识讲座。主讲人是江东中心小学家长助教团的一员，503班项钒同学的妈妈姚医师（六院资深儿科医师） 。她的讲座犹如一场及时雨，解开了孩子们心中的困惑，收到孩子们的喜爱和欢迎。
姚医生亲切温柔的话语拉近了与孩子们之间的距离，她像妈妈一样可亲，风趣生动的讲解贴近了孩子们的心灵。针对小学生的发育特点，通过图文并茂的多媒体教学课件演示和深入浅出的精彩讲解，向同学们解答了青春期的生理特点、心理变化、营养保健和自我保护等常见问题，解除了同学们关于青春期的不安与疑惑。孩子们时而神情专注，时而相视而笑，在好奇中学到了不少的知识。在互动环节，孩子们能畅所欲言说出自己的困惑和想法，气氛非常活跃。短短的一节课，家教团妈妈同全体女生进行着心与心的交流，情与情的碰撞。
本学期，各个年级的学校家长助教团先后进行了 “心理干预”、“安全出行”、“书法讲座”等讲座。家长的职业、兴趣、知识、阅历、技能和教育方法都各不相同，有效扩充了学校教育资源的不足。在孩子们成长的路上，这些讲座真的如缕春风，如一场场及时雨，让学生充分享受到了来自家长的温馨关怀。
家长沙龙架起沟通协作的桥梁
“我们可以从哪些方面培养良好的生活习惯？” “我们可以教孩子哪些小型的课间游戏？”
“如何提高阅读质量和如何与叛逆期孩子进行沟通交流？”…….每个年级的家长根据所在年级的学生的特点提出不同的话题举行年级家长沙龙，各年级的“家长沙龙”都突出了“新、活、实”的特点，形式灵活多样，内容充实、丰富。有的年级家长和老师对教育中的共性问题进行探讨与对话；有的年级家长围成一个个小组，就家教中的难点和突出的问题相互交流各自的教育真经„„大家在共同分析、互相探讨、争辩反思中达成许多共识。
沙龙结束后， 一名今年刚转进学校的学生家长由衷地说：“这次活动对我来说真是很震撼，让我对学校教育有了更深地了解，对家庭教育有了更多的反思！”
家长沙龙架起了家校之间沟通协作的桥梁，这是一座四通八达的桥，它沟通了学校与家庭；沟通了教师与家长；沟通了父母与父母；也沟通了孩子与孩子„„
江东区中心小学还定期召开家校共建理事会会议，定期举行家长开放日活动，举行一年级家长学校的主题培训活动，学校积极构建家校合作的新体系，切实有效地提高了家校的教育合力。（通讯员
沈莉伊）
