家校联合总结
2017年飞快如梭，家校联合工作对于我触动很多，有了家校联合，教育更成功，孩子更积极。
对于老师，立足岗位，辛勤耕耘，只一心为孩子的幸福成长；家长，配合老师，也是为了孩子的发展；所以，家校联合的目的和出发点都是为了孩子的成长和发展。比如六年级7班经历了班主任的调换，所以家长对于我们学校有些怀疑，经过各个科任教师的沟通工作和调解，最终达成了家校一致，共同努力，齐心操劳班级事物，达到家校合力的效果。又比如在艺术节上，各班级家委会家长支持年级组节目的演出，并且在服装道具上给与了财力物力人力支持，有的家长自备化妆品给孩子化妆，有的家长为孩子筹备节目期间的饮水等，有的家长为节目放下手里自己的工作，并且不计报酬，这都体现了家长对学校工作的配合与支持。
在孩子学习生活方面，强调养成教育，学校教育是促进学生成长、养成良好习惯的的主要阵地，而家庭教育则是学校教育得以发展的最有益的补充。为了寻求教育孩子的最佳途径，真正发挥家庭教育的重要作用，我们在学校原有经验的基础上，不断的探索、创新、积累获得了一些认识和收获：比如，有的时候家长觉得孩子在写家庭作业时，孩子写的慢了，于是家长就拿起笔代替孩子写，这就是溺爱，在家教这方面我们做老师的可以适当引导，针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，不要“包办代替”或“放任不管”。这样一来丰富了家长教育孩子的经验和方法，提高了家庭教育水平，收到了事半功倍的效果。
在十一月底，全校召开了家长会，从到位的家长人数看来，我们的孩子的父母大多数是支持学校工作，并关爱自己的孩子的。那次家长会邀请了专家进行家校教育讲座，给家长朋友们带来了科学的教育理念，并给家长带来了家校教育专业书籍。我们学校成功举办家长学校，采取集中上课、分散座谈，请有经验的专家或老师做现场报告，或观看国内著名学者的现场报告等多种教育形式，实践落实了家校合力教育的科学发展观。真正体现教育服务于民，办好人民满意教育的理念。
