开展主题班会的程序
主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会，是我们运用知识，分析探究实际问题，提高思想觉悟，提高认知水平和实践能力的一种重要形式。
开好主题班会是每个合格班主任都必须掌握的基本功。下面就我个人的工作体验，谈谈主题班会的设计。
首先，确定班会主题
主题是班会的灵魂，具有较强的针对性和教育性。一般说来，主题班会应当符合学生的的年龄和心理特点，符合班会的目标和任务，而且是学生共同关心和感兴趣的话题。这就要求班主任老师在日常工作中善于观察，勤于思考，经常接触学生，接触家长，掌握各种信息，并进行归纳分析。当然，主题的设计也 不能由班主任老师一人决定，还要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，听取学生各方面的“声音”，使主题新颖醒目，中心突出。
其次，策划主题班会的过程
1、明确班会的目的和意义；
2、做好宣传和鼓动工作；
3、落实班会的具体工作（比如选好主持人，整理好串词，确定好记录人，排练好节目，布置好会场等等）；
4、拟定班会的具体环节（比如主持人开场白，学生或老师发言，小组讨论并做好记录，感悟情境剧，全班讨论并交流心得，学生宣誓等等）。再次，班会内容的拓展
班主任老师要善于抓住每一次主题班会的契机，作好总结，要求学生举一反三，教育学生学会做人，学会处事，让学生获得一种清晰的感觉和切身体验，深化主题和提升内涵，并鼓励学生积极实践，提高素养，不断获得更大的成功。
《开展主题班会的程序.doc》
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