人人范文网 范文大全

关于大学生恋爱观问卷调查报告

发布时间:2020-03-02 03:10:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

090810239 刘静红 2011-2012学年第一学期 “马克思主义基本原理概论”课程社会调查报告

“大学生恋爱观”调查报告

恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念;指一个人对于爱情的认识与了解,对于恋爱的态度,看法及行为倾向。 一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观,世界观和价值观。因此树立正确的恋爱观是很重要的。

大学生成长阶段是人生的特殊、迷惘期,正进入成年人的社会角色,但对社会、家庭而言,因其经济不独立,实际仍是“未成年人”,又面临学业、就业、学费等心理压力,及人际关系、爱情等成长的烦恼和困惑,容易角色错位。处于种种压力相对集中的阶段,置身重重包围之中,我们需要练就一身硬工夫——自我调适和自我救援。 鉴于助人自助的想法,我以抽查的方式开展了一次关于大学生恋爱观的问卷调查。

我们在调查中使用了问卷法主要步骤如下:

1、确定主题

2、网上搜索资料

3、设计、发放调查问卷

4、整理数据资料

5、撰写调查报告

在对我院进行关于大学生恋爱观调查的抽查结果中,我们得出女

大学生在情感方面有着诸多不成熟与有待引导的地方,女大学生的恋爱行为并不单纯地取决于年龄的大小。青春期性激素分泌,固然可以对某些行为的启动和追求起到生物学上的催化作用,然而,除此之外,还有一些与之相关的社会原因,如:

一、商品经济的冲击,文学艺术(如电影、电视、录像、流行歌曲、刊物等)的潜移默化。

二、避免孤独。告别父母、背井离乡的女大学生,初来乍到,人地生疏,孤独之感油然而生,为了诽遣寂寞无聊的光阴,她们总是积极参加各种社团活动,试图他乡觅知音。更有“不在寂寞中恋爱,就在寂寞中变态”的说法,于是不甘寂寞的大学生们纷纷选择了恋爱。从调查结果显示,有65.6%的学生选择了“弥补内心的空虚,寻找精神寄托”。

三、主观原因:

<一>、自身的心理年龄特征不如外表显得那么成熟,因此想问题、为人处世显得过于简单、草率,容易轻信他人。

<二>、缺乏社会经验,对社会的复杂程度认知不够,对人的复杂性、多面性认识不够。

<三>、主观愿望的理想化、完美化与客观现实有巨大的反差,常常是以成人自居来看待和处理社会、人生。

<四>、相当部分学生由于经济不独立,希望拥有更多的经济财富——钱、财、物,消费观念出现偏差,或超前或畸形发展,特别渴望挥金如土的感觉,从而导致求职、为人处世的轻率、盲目。

<五>、求突变、求机会的机会主义思想,认为突变会瞬间改变人生,从而,常以一种侥幸的心理来认识社会。

自我保健主要是正确客观地面对自己与社会,其主要体现在:

一、认清自己,给自己一个正确的衡量标准和评价,无需求全责备、作茧自缚。在选择适当目标完善自我的同时,还应看清自身的不足,努力改进,并保持愉悦的心情。

二、面对现实,正确认识自己的长处与短处,不制定无法实现的目标,不为力所不及的事情苦恼,也不拿自己的短处与别人的长处作比较,以平和的心态对待学习和生活中的一切。

三、乐于交往,良好的人际关系不仅能增进同学友谊、师生关系,更能使自己保持心理平衡。学生可以向好友诉说喜怒哀乐,或与辅导教师交流,以缓解和消除心理压力或紧张。

四、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程,不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

对于学校的意见和建议:

1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是蒙蒙隆隆的,并

不是十分了解。如果缺乏性教育,在与异性交往过程中很容易犯错误,甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下,对于自己的错误行为并不能很好的认识,对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍,对于大学生的健康成长是十分不利的。

2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想,思想,时时在想,不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型,容易受外界因素的影响,所以加强校园文化建设是势在必行的。一是要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活,活跃身心;二是加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源,积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务,帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,从而培养健全的人格。

3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途。 我认为我们要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重,因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情,主张事业为主,不宜

过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。

关于情感,我们不可尽信他人言论,只有亲身经历才会知其味,明其理。大学恋爱是一种人生经历,绝不是用简简单单的几道选择题就能分析清楚的,让你的人生更加丰富就要去体会,体会爱的滋味。

班级:0908102

专业:网络工程

学号:090810239

姓名:刘静红

大学生恋爱观问卷调查报告

大学生恋爱观社会问卷调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

关于大学生恋爱观问卷调查报告
《关于大学生恋爱观问卷调查报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档