附件4：
水利系统直属企事业单位（包括施工单位）活动推荐方案
一、主题活动推荐方案
活动主题：关心水利，关注安
活动名称：如果你是安全员
活动目的：平时工作中，由于种种原因，企事业中的安全工 作者在工作中会遇到许多阻力，甚至矛盾，许多人不太理解安全员的工作。安全月，以岗位互换的方式，让平时与安全员接触较多的人员都亲身做一下安全员，并让他们真实地负起责任，从而提高全员的安全意识和安全知识，从心底支持安全管理者的工作。组织部门：各单位劳动人事教育机构、安全主管机构、工会。
二、具体方案：
第一步：安全知识培训
内容：邀请企事业安全管理人员为全体员工进行基础的安全岗位培训。
要求：
（一）结合企事业实际，最好自己编写培训教材，也可选用统一的权威性教材。
（二）培训者认真备课，听课员工认真预习；随资料发放上课安排表(包括时间、地点、人员、内容等)。
（三）上课前组织部门负责安排、布置教室，在教学区悬挂巨型横幅、竖幅标语，课堂内挂彩旗，张贴主题招贴、壁报等。
1第二步：互动实习
内容：在培训导师的带领下进行安全员工作流程的模拟实习。
（一）每次3—4人同时进行，一定要在培训师的指导下完成，时间为半天。
（二）培训导师随时给予指导和纠正错误，同时讲解关键环节的要点和重要意义。
第三步：实际上岗
内容：接受培训的员工正式接受安全员的岗位工作。 要求：
（一）根据受培训人员的人数多少确定方式，如果受训者不多可一人一岗，每人3—4天。如果人较多，可两人一岗，每岗1—2天。
（二）让上岗者承担起责任，如果有工作失误或其他渎职行为一定要根据相关规定给予处罚。上岗者如果不足碰到会出现重大隐患的疑问或难点，不得请教培训师，必须自行解决。
（三）没有经过实习或实习不合格，或感到没有学习好的受训者不得上岗，必须接受再培训。
第四步：总结大会
内容：相关领导、培训师对本次活动的意义、结果进行总结，并对工作积极努力，在实际上岗工作中有突出表现或发现重大工作缺陷的人员给予表扬。
要求：
（一）全体受训人员参加，并且一定每个人都要谈体会。
（二）由企事业安全员充当的培训师必须对活动的效果，和工作中的实际问题和大家沟通，以取得同事们的理解。
说明：
企事业领导对活动必须引起的重视，同时，在总结大会可以结合相关安全知识竞赛、文艺演出、演讲比赛等活动一起进行。由员工自己编一些安全小品、改编一些安全歌曲等，让整个活动有紧有驰，可以收到更好的效果。
三、工安全互递
活动内容：以企事业为单位，相互组织进行经验交流、座谈 以及竞赛，会后签订友好合作意向书。
适用范围：厅直属各单位之间。
参加者：企事业的职工和领导代表。
具体组织方案：
（一）由主办方布置好会场，准备好此次活动的相关材料和简介，在应参与人员到场后进行发放；
（二）由主办方领导发表活动讲话；
（三）可邀请安全领域内的先进者到场，进行经验的传授；
（四）双方领导进行讲话，分别畅谈本企业安全方面的成功和疑惑之处；
（五）双方参与人员进行发言，进行经验的相互交流，对双方的疑惑之处进行探讨，找出切实可行的方案；
（六）对交流过程和成果进行记录，会后成文让职工进行学习；
（七）会后双方进行安全方面的竞赛，对优秀的个人给予奖励(比赛内容尽量避免死板的形式，比如可以采取情景模拟、智力问答、自我展示等形式)；
（八） 会后签订友好单位合作书、安全合作意向书，为了以后双方的共同安全，互相监督和帮助；
（九） 由主办者安排，进行相关的安全参观，进行实地考察和探讨；
奖项设置：对安全问题提供切实可行方法的职工可设置最佳意见奖项，对于比赛可根据实际情况安排一定奖项；
比赛的评审：邀请安全权威、优秀职工和家属到场进行评选。
四、“安全生产零事故”活动
组织部门：各企事业单位安全方面的主管部门
参加人员：企事业单位的所有职工
活动内容：
第一部分：“三检查”活动
（一） 作业环境检查验收，消除隐患(全员)；
（二） 安全设备维护、保养、检测(班组活动)；
（三） 防护用品正确佩戴、使用(双人互检)。
第二部分：“三征集”活动
（一） 本单位安全生产规章制度和操作规程；
（二） 安全生产事故应急救援预案和预演；
（三） 安全生产口号。
第三部分：“三清除”活动
（一） 清理危险隐患；
（二） 职工在工作过程中及时查找和发现事故隐患，提出 改进安全生产工作的建议，落实安全防范措施；
（三）纠正违章行为；
许多的事故起因都是因为违章行为或不规范行为造成的，安 全生产月期间，通过相关知识的学习，反思自己的违章行为，及时对错误进行纠正，避免事故的发生。
（四）消除麻痹思想；
在生产过程中麻痹思想尤其要不得，职工要从心理上进行重视，安全意识一刻不能放松。
其他方面：每名参与活动的职工每周末要对一周以来的工作近况进行总结，并上交到组织部门，以期待活动后期进行审核安全知识培训等内容。
五、安全主题征文大赛
主题：“遵章守法，关爱生命”
内容：安全题材类，文体可以是议论文、记叙文、诗歌、律诗等不限。
