风雨将春天送走了，
飞雪又把春光迎来。
正是悬崖结下百丈冰柱的时节，
但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美，
只是把春天消息来报告。
待到山花开满大地时，
梅花就在花丛中欢笑。
我对毛泽东有了一些了解。《七律·长征》一诗让我领略了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》一文让我看到了人民领袖、一代伟人的风采。《青山处处埋忠骨》让我感受到了毛泽东的那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀。《毛主席在花山》让我体会到了毛泽东热爱人民群众的高贵品质，他既是伟人，也是普通群众。总之，这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，让我深深地感到毛泽东是杰出的诗人，是伟大的领袖，是慈爱的父亲，他和普通群众在一起。
❀交流一下场面描写和任务描写方面的收获。
本组课文中有一些典型的场面描写与任务描写的范例。例如，《开国大典》一文，作者选取了典礼前会场景、典礼的主要过程、阅兵式的盛况、群众游行四个主要场面，生动描述国大典的盛大场面，表达了中国人民对新中国的诞生而产生的无比自豪、激动的心情。再如，《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》两篇课文，作者运用了典型事例，通过对人物语言、动作、神态、心理活动等细节的刻画，充分展示了毛泽东伟人的风范和常人的情怀。你在这次习作中洗去了场面描写的方法，做到了点面结合；我还运用到了刻画人物的多种方法，写出了场面中同学们的活动情况。
❀本学期你学习语文的收获是什么？
本学期就要结束了，回顾一学期的语文学习情况，我收获很多。可以做到考到好成绩的佳状。通过学习课文，我积累了很多好词好句，我把这些好词好句都收藏到了电脑的“好词好句本”里。我学到了一些阅读与写作的方法，养成了做读书笔记的习惯。通过第二单元的学习，我学会了运用抒情手段来表达感情。通过第三单元的学习，我对说明文有了更加一步的了解和把握，而且我也会运用更说明方法来介绍事物了。通过第四单元的学习，我学到了很多的启示，学到了做人的方法。通过第五单元的了解与学习和阅读资料，我遨游了汉字的王国，更重新把中国的汉字历史重新整理一遍。通过第六单元学习，我看到了父母与孩子之间人之常情的感动，我知道了父母的辛苦。通过第七单元的学习，《圆明园的毁灭》告诉我们中国那段屈辱的历史，将要我们这些未来的栋梁来冲刷。通过第八单元的学习，我学会了场面描写和人物描写。在本册书所有习作的同时，我进行了多次小练笔。这些学习收获大大提高了我的习作水平。
❀我心中的毛泽东（王雯自打）
毛泽东是我们伟大的主席，可他拥有普通人的情怀。他是个慈祥的父亲，拥有喜、怒、哀、乐。他还很伟大，因为他带领着千千万万的中国人民抗日，拥有着扩大的心胸和无私的襟怀。 毛主席是我最敬仰的人！
王雯资料五年四班
