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改进工作作风计划

发布时间:2020-03-02 17:44:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

市七小关于开展“改进思想作风 提高

党性修养”学习教育活动计划

根据学校支部《关于开展“改进思想作风、加强党性修养”学习教育活动的实施方案》精神,结合我校实际,在教师、党员和领导干部中开展“改进思想作风、提高党性修养”学习教育活动。现制定如下计划:

本次主题教育将围绕以下主题,在相关层面上开展:

一是在广大教职工中开展以“改进师德师风,提高教师素养”为载体的主题教育;

二是在全体党员中开展以“改进思想作风,提高党员修养”为载体的主题教育;

三是在中层以上领导中开展以“改进管理作风,提高服务水平”为载体的主题教育;

四是在领导班子中开展以“改进领导作风,提高领导水平”为载体的主题教育。

通过开展学习教育,认真查找教师、党员、领导干部工作作风、党性修养和思想作风领域存在的突出问题,深入分析思想根源,并采取可行措施认真加以整改,使全体教师、党员、领导干部做到:增强宗旨观念,坚持立党为公、教书育人;提高实践能力,自觉用教育科学理论指导工作实践;强化责任意识,认真履行党和人民赋予人民教

师的职责;树立正确政绩观和利益观,切实按照教育规律谋划发展并把教育教学质量放在首位;切实在党性修养上有新加强、思想作风上有新改进、管理方式上有新转变、工作作风上有新变化、党的建设、党风廉政建设等各项工作有新突破,努力为我校科学发展提供坚强的组织和思想保证。

具体活动安排如下:

一、学习宣传启动阶段:3月1日-3月20日,重点抓好思想发动、学习培训、氛围营造三个环节。

1、思想发动。结合学习型党组织建设和创先争优活动,在春季开学之际,召开动员大会,制定具体方案,从组织机构、活动内容、具体要求等方面认真安排部署,创新活动方式,迅速掀起活动热潮。(完成时间:3月21日-2月25日)

2、学习培训。要围绕主题,组织广大教师、党员、领导干部认真学习党的十七届五中全会、全国、全区教育工作会议、《国家教育中长期教育改革发展规划》、区委七届七次全委会等精神,深入学习胡锦涛、温家宝等党和国家领导人有关教育方面的重要讲话精神,深入学习党在加强思想作风建设和党性修养、教育法律法规方面的重要理论成果。在全校范围内通过开展一次讲授一次主题党课、开展一次警示教育、举办一场专题报告、开展一次专题知识竞赛、一次专题理论征文等形式,引导党员领导干部以扎实的学风,推动党性修养和思

想作风建设,确保学习活动取得实实在在的效果。(完成时间:2月28日-3月20日)

3、氛围营造。围绕学习教育活动主题,利用板报、橱窗、网络等媒体开设专栏,宣传一批理论文章、师德典型、学习体会、人物访谈。深度挖掘和总结一批基层党组织建设和优秀党员干部的好经验、好做法,为建党九十周年献礼。(完成时间:2月中旬-6月30日)

二、对照检查阶段:3月21日-4月20日。认真对照全市领导干部学习班提出的六个方面的问题,结合思想、学习和工作实际,通过自己找、问卷调查、教育行风评议、创先争优领导点评、组织讨论、征求意见等多种形式,认真查找思想作风、党性修养方面存在的问题。重点抓注六对照和六查找:

一是对照主观主义问题,认真查找在思想方法上是否存在大事要情不作深入分析、思考、研究,以自己主观意志作为判断是非标准的问题;是否存在大局观念差,统筹协调能力不足等问题。

二是对照自由主义问题,认真查找是否存在在理想信念、集体观念淡薄,违反民主集中制原则,个人主义思想较重,对党的教育方针政策随意解读,合意的就执行,不合意的就不执行,把随心所欲、盲目蛮干当成思想解放等问题,是否存在对党的纪律不学习不遵守,重大事项不报告、不通报,传播小道消息、散布谣言等现象。

三是对照形式注意问题,认真查找是否存在在宗旨意识不强,脱

离师生、脱离实际,不认真调查研究、不了解实情,习惯于发号施令,只考虑让上级领导满意,不考虑基层承受力和实际效果等问题。

四是对照保守主义问题,认真查找是否存在墨守成规、按部就班、安于现状,习惯于“等”红头文件、等领导指示,等、靠、要等问题。五是对照本位主义问题,认真查找是否存在想问题、作决策、办事情、执行政策时,习惯于从本单位利益出发、从个人利益出发、从小集团利益出发,有利的就争,不利的就推,甚至搞上有政策、下有对策等现象和问题。

六是对照享乐主义问题,认真查找是否存在在政治上比级别、要待遇,在工作上小进即满、不思进取,在生活上讲排场,铺张浪费等现象。

对照检查问题,本着有则改之、无则加勉的原则,深刻剖析问题存在的思想根源,认真撰写书面材料,与征求到的意见和建议一并在一定范围内公开,接受广大师生监督。(完成时间:3月21-4月20日)

三、整改评议阶段:4月21日-7月10日。对照检查出来的问题,认真实施整改落实的具体举措,把加强党性修养的要求付诸实践、见诸行动。重点抓好公开承诺、公开评议、公开评优三个环节:

1、公开承诺。根据对照检查发现的问题,逐项制定整改措施,形成整改方案,在学校进行公示,并及时报局学习教育活动领导小组办公室;党员干部要根据查找出来的问题,结合学习、思想、岗位职责

等认真整改,在党员干部大会上作出承诺,并在本单位公开,接受监督。党员干部要结合创先争优活动、局党委的工作要点,根据整改方案和公开事项,认真抓好落实,确保整改措施落实到位。(完成时间:4月21日-5月20日)

2、公开评议。对照查找出来的问题和制定的整改方案、公开承诺事项,通过自评、党员互评、部门互评、领导点评、群众公开评议等形式,对整改落实情况进行全面监督检查和评议,看一看思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化、党的建设、教师队伍素质的提升、教育教学质量的提高等工作是否有新突破。(完成时间:5月21日-6月5日)

3、公开评优。可以按照创先争优活动中的“五个好”和“五带头”的评选标准,采取公开评议、推荐、组织审查、媒体公示相结合的方式,评选“党员标兵”和先进党小组,使党员干部学有榜样、比有标杆、赶有方向。(完成时间:6月6日-6月20日)

4、总结表彰。集中学习活动基本结束后,要对整个活动开展“回头看”,看整改事项是否落实到位,加强党性修养和思想作风建设的长效机制是否建立,党员干部和教师是否满意,不断巩固和扩大学习教育活动成果。结合建党九十周年纪念活动,局党委对评选出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰。各支部要做好活动总结工作,6月20日前向局活动领导小组办公室上报活动总结报告。(完成时间:6

月21-7月10日)

通过活动的开展,不断提高党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用,为推进我校科学发展,办人民满意教育提供有力的保证。

市七小党支部

2011年3月

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