2016年春季述职报告
三台县特殊教育学校 李昌琼
尊敬的各位领导：
至我来到三台特校一年以来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，坚持原则，依法执教，攻坚克难，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作汇报如下：
一、学校基本情况
学校现有教学班8个，学生106人，现有教师20人。领导班子现有校级干部2人，中层干部1人。
二、本年度主要工作
1.在全体师生的共同努力下，着力打造全新的以“爱·快乐”为主题的校园文化。结合智障学生、盲人学生、聋哑学生在认知方面的特点，调动学生动手动脑的积极性，组织学生参与美化教室、美化寝室活动，同时在教学楼打造以“谁的笑脸”“我眼里的世界”“大自然的声音”等为内容的文化墙，展示孩子丰富的内心世界，激励孩子快乐学习、阳光生活。
2.高度重视教师的专业能力提升。组织教师25人次参加县、市级培训，邀请北京、乐山等地专家到校培训42人次，外派教师13人次到乐山、重庆、兰州、成都等地学习。并定期开展业务能力和专业知识集中讨论学习，提高培训效果。
3.群策群力，实行个别化教育。全校研讨聋哑班和培智班特点，
采用有针对性的教育和个别教学相结合的方法，强化学生康复训练。针对残障儿童特点，通过亲身示范、视屏学习、活动展示表演等办法，促使学生在反复训练中，逐步提高。
4.大力开展学生生活能力培训和职业技能学习，继续开展、丝带绣、皮革护理、农场种植等职业技能培训和厨艺、寝室内务整理等生活技能培训。组织全体师生开展职业教育成果竞赛。老师们也积极响应，全员参与。不但提高了大家的学习积极性，更是对我校师生专业技术能力的全面提升。
5.深化普特融合试点，探索融合教育。联合东塔中小学，深入开展“融合教育”试点活动，让特校残疾学生感受到普校师生的关爱，为特殊儿童回归社会奠定坚实基础。
6.抓实残障儿童入学工作。联合县人民医院，对学龄前智力残疾儿童开展康复训练，对孩子进行早干预、早治疗、早训练，争取通过“最佳时期”的康复训练，为他们正式入学做好准备。
7.改善办学条件。为学生寝室安装了热水器，寝室和教室铺设了人工草皮，减少残疾学生因摔跤而受伤；做好学生在校享受每日三餐的免费营养餐工作，学校投入6余万元对厨房进行了改建，成功创建三台县学校“五好食堂”。通过实施全县农村学校饮水工程改造项目，彻底解决了学校饮水难题。
8.艺术体育活动齐头并进。学校“阳光大课间”活动采用自编适合残疾儿童少年的广播体操和手语舞。落实专人，组织开展“特奥会”“残运会”特别运动项目的培训练习，以及女子羽毛球、男子举重项目等多项运动项目的强化训练。以迎接省第二节残疾人艺术节为契机，聘请专业音乐人精心制作原创音乐、请绵阳师院和三台电大的专业舞蹈老师编排打造原创节目《梦.希望》，现已初见成效。 2016年“6.1”，三台县人民政府县长吴明禹来校看望残疾学生
对学校的工作给予高度评价。并为县特殊教育学校今后的发展方向和目标做出了指示和期望。
三、思想素质方面
加强理论学习，注重自我修养 ，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、不断提高自身的工作能力，在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，积极主动地学习理论知识、学习业务知识，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
3、勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务社会，保证了学校工作的正常开展，本学期没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。以勤奋的理念去实现我人生的价值，带领全体教师努力工作，促进特殊教育事业的良性发
四、加强安全管理和后勤工作，强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了各设备设施；排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时整改。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全进课堂，使学生的安全有了基本的保障。每周由值周领导负责组织召开住校生管理工作会。要求后勤人员和住校生全员参加。每一个月，利用学校放月假的时间，组织召开安全常规家长会。给家长传授特殊儿童的沟通方法、安全隐患的预防和排除、生活安全常识、以及安全责任的划分等。安全无小事，责任重于山，只有时时刻刻保持高度的警惕，才能为全体师生和这些特殊的家庭保驾护航。
在特校工作的一年里，我深感从事特殊教育工作责任重大。特殊儿童是一群弱势群体，需要我们付出更多的爱心和耐心。对于他们要向父母对待子女一样，让他们感受到爱、感受到温暖，让他们和普通
也为我今后的努力指明了方向，今后要做到学生的管理工作更全面更细致，自身必须要具备特教管理知识。 在今后的工作中，我将加倍努力，用自己的满腔热血，积极地投身于工作中。同全体老师一道，勤奋工作，尊重生命，用大爱创造奇迹，让生命焕发光彩！
