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幼儿园大班英语教案:拔萝卜
教学目的:
1.教幼儿听懂简单的英语对话;
2.复习第一册所学的儿歌;
3.培养幼儿团结协作的精神。
教学重点难点:
1.所学儿歌的运用;
2.表演:拔萝卜。
教学准备:
1.五颜六色的口袋(5个),内装桃、香蕉、盘子、勺、公共汽车、小轿车(每人一份)、红绿灯;
2.小萝卜一个、大萝卜两个,头饰;
3.场景。
教学过程:
一、上场部分
C:Piou piou piou。I am a Chick.
K:Mew,mew,mew,I am a Kitty.
D:Woof woof woof.I am a Doggy.
M:Jump jump jump,I am a Monkey.
P:让我们学一学小动物的动作,OK? C:OK!
Chick chick chick,piou piou piou。
Kitty kitty kitty,mew,mew,mew.
Doggy doggy doggy,woof woof woof.
Monkey monkey monkey,jump jump jump.
P:Children,have a rest.(休息一会儿)
二、游戏:神奇的口袋
P:Look! Here is a bag.a big bag.
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Gue please,whats inside? C:Banana.
P:No.
K:Turnip.
P:No.
D:Dish.
P:Yes.Dish.One for you.one for you…and one for you(分发盘子) C:Thank you! P:Not at all.
C:Oh! Its dirty.(盘子脏了) P:Lets wash my dish.OK? C:OK!
Dish,dish,wash my dish,sh―sh―sh(说两遍) Oh good! Dish,dish,a dish.
P:猜猜看,口袋里还有什么? M:Car.
P:No.
D:Bus.
P:No.
K:Peach.
P:No.
C:Spoon.
P:Yes spoon.One for you。one for you…and one for you.
C:Thank you.
P:Not at all.
C:Look! 那边有一些漂亮的口袋,让我们看看。(取口袋回来) P:Whats inside? Chick,tell me please.
C:No.Mi Panda,gue please.
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P:Spoon.
C:No.
K:Turnip.
C:No.
D:Peach.
C:Yes,One for you,one for yo...and one for you.
P:Children,Lets eat.
P:Peach,peach,a peach,yum,yum,yum. P:Kitty,whats in your bag? Tell me,please.
K:No.Mi Panda gue please.
P:Peach.
K:No.
M:Dish.
K:No.
C:Spoon.
K:No.
D:Banana.
K:Yes, banana.One for you.One for you...and one for you P:Children.Lets eat OK?
C:OK! Banana banana,a banana.Yum,yum,yum.
P:Doggy.Whats in your bag? Tell me please.
D:No.Mi Panda,gue please.
P:Banana.
D:No.
C:Bus.
D:Yes,A bus for you,a bus for you...and a bus for you.
P:Children,让我们玩开公共汽车的游戏,OK? Are ready? C:Bus,bus,a bus.Di―di―di.
P:Look!让我们玩“红绿灯”的游戏,OK? (做游戏,儿歌)
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P:Monkey whats in your bag? Tell me please.
M:No,gue please.
P:Turnip.
M:No.
D:Bus.
M:No.
C:Car.
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粗心的小画家
活动目标:
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。
3、善于观察事物,知道做事情要认真、细心。
活动准备:钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。
活动过程:
一、引出丁丁
给孩子们介绍一位新伙伴,看看他是谁吧?(播放课件:小朋友们好!我叫丁丁)继续听听丁丁的自我介绍吧,让我们对他有更多的了解。(课件:我是一个小画家,有一大把彩色铅笔。我对别人讲,我什么东西都会画)
二、学习歌曲
1、引导前半部分歌词。
提问:丁丁是怎样介绍自己的?
幼儿回答,教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。
2、学习后半部分的歌词。
(1) 出示图片,让幼儿观看。理解并记忆歌词,发现并指出图中的错误,如:四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。
(2) 熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。
三、学唱歌曲
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。
4、聆听音乐,注意提出难点:唱准附点八分音符和十六分音符,以及最后
一句的弱拍起音的笑声。
四、表演歌曲
鼓励幼儿自由创遍动作,并结伴表演唱。
(教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作,充分体验到滑稽、幽默的情趣)
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五、品德教育
1、提问:今天学了这首歌,懂得了什么道理?
2、小结:做事情要认真、细心,这样才能把事情做好;不能骄傲,要虚心。
活动延伸:
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯?
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