幼特教研工作总结[优秀]

发布时间：2020-03-01 16:07:47 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

2011年小学幼特教研工作总结

2011年全市幼特教教研工作在市教育局、进修学校的统一领导下，坚持“研究、指导与服务”的教研工作原则，紧紧围绕幼特教教研工作计划，有目的地开展了多形式的教研活动,幼特教教育教学质量实现了在不同程度上的进步。现将工作总结如下：

一、加强学习，提高教师理论素质。

新形势下教研员必具备终身学习的习惯、专业持续发展的意识，较高的研究素质与能力，以及符合先进教育教学理念的治理组织能力。因此，能够认真学习教育理论，积极参加幼教、科学学科教研员教材培训和教研培训活动，不断提高理论水平和教研水平，更好地为一线教师服务。

二、加强教研，提高教师的专业素质。

1、完成了教学评估的各项工作，并通过活动强化了全市幼儿教师的指导和培训。

2、积极参与课堂教学设计大赛工作。

3、学期伊始深入到教育教学第一线，开展了对幼儿教育学科的教研。

4、组织开展了幼儿教师基本功竞赛活动。8名教师参加了地区幼儿教师基本功大赛，其中5名教师荣获一等奖，3名教师荣获二等奖，学校荣获最佳组织奖。

5、组织3名农村幼儿园教师参加了农村幼儿教师优质课评选活 1

动，1名荣获一等奖，2名荣获二等奖。

6、指导1名教师参加省教学大赛评选，荣获一等奖。

7、指导幼儿园教师参加了省教学光盘录制评选。

8、完成了幼儿教师继续教育培训工作。

三、存在问题

一年来，全市幼特教教研工作总体上进展比较顺利，但尚存一些制约教学的突出问题：一是乡镇中心园规模小，代课教师偏多，在教学上缺乏竞争活力。二是民办幼儿园虽方兴未艾，但大多规模小、家庭式的保教现象还存在。三是教师的教学方法有待提高。

四、努力方向

2012年，将紧紧围绕市教育局、市教师进修学校关于幼特教的工作安排，精心组织，务求实效，计划开展好“五个一”活动，即：开展一次全市幼儿教师教具展评活动、开展一次农村幼儿教师到市幼儿园和个体幼儿园参观活动、开展一次农村乡镇幼儿园教学观摩活动、开展一次全市幼儿教师教学观摩与研讨活动、开展一次社会领域教育有关问题讲座，从而促进全市幼特教的教育教学工作上一新台阶。

2011年12月