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休宁县职称论文发表-高中数学|教学|计算机论文选题题目
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关键词：建筑工程资料员论文，建筑规划设计论文，文学论文发表
1……假于物 授之渔 将远行——图形计算器与高中数学教学的整合实验报告 2……高中数学的信息化教学初探
3……中、新、韩、日四国高中数学课程标准的比较研究——以微积分内容标准为例 4……六国基础教育阶段数学课程内容的衔接性研究 5……如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣
6……高中数学课程内容及其分布的国际比较——基于12个国家高中数学课程标准的研究 7……高中学业水平考试述评
8……中、新、韩、日四国高中数学课程目标的比较研究 9……文化视野下高中数学教材数学史分布的比较研究 10……高中数学新课程变化内容对大学数学学习的影响研究
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11……“任意角的三角函数”教学析惑与设计探微 12……数学教师信息技术应用存在问题分析
13……教师信念对信息技术与数学课程整合的影响研究 14……新加坡高中数学课程标准评介 15……数学教学设计视角:关注数学思维过程 16……高中数学教学中CAI的作用
17……新课标高中数学教材习题教学现状分析与建议 18……新课程标准下贵阳市高中数学教师专业素养调查研究 19……高中数学选修系列
3、4实施现状的调查研究 20……基于考试的数学“双基”的“与时俱进”认识 21……中学数学课件制作软件使用情况的调查与分析
22……高师《高中数学选修课程专题研究》的实践探索——以“信息安全与密码”专题为例 23……高中学生数学建模认知特点比较研究
24……计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养 [J] 25……高中生数学学习方式调查与分析 26……从算法教学管窥中国古代数学史
27……\"(整数值)随机数(random numbers)的产生\"教学设计与点评 28……数学语言对数学阅读的影响研究 29……高中数学算法初步教学的若干建议 30……高中生个人数学知识调查研究
31……关于粤东地区高中数学教师对新课程接受度的调查 32……实习教师数学教育观念的现状分析及其思考
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33……算法初步的综合应用与评价简析 34……“中国剩余定理”算法解析
35……福建省数学高考改革与高中数学教育的过去与现在 36……美国高中“AP计划”微积分课程评述 37……高中数学课堂教学基本特点的调查分析 38……新课程背景下高中数学教师教学知识的调查研究 39……基于数学探究的教学设计研究
40……信息技术与高中数学新课标教材整合的比较研究——以数学1为例 41……高师校本课程《高中数学选修课专题研究》的开发与实验 42……\"二分法\"的内容分析和教学建议 43……高中数学建模课程实施的背景、问题与对策 44……谈美国PSAT试题对我国高考数学科命题的启示 45……高中数学教师知识结构的特征研究
46……中小学数学教师知识对数学教学的影响之比较研究 47……高中生数学认识信念的现状及对学习的影响
48……高中\"课程\"与\"大纲\"中微积分课程比较研究及启示 49……高中数学新课程实验基本状况的调查研究 50……高中数学新课程标准在农村中学实施的思考与对策 51……函数作图软件的评价和选择
52……高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析 53……计算机产生随机数的方法
54……函数原来还可以这样教——学习高中数学新课程手记
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55……基于MATLAB的Galton板实验仿真设计及实现 56……TI图形计算器辅助高中数学教学的实践与思考(续) 57……运用信息技术探索新的数学教学模式
58……对高中数学课程标准整合信息技术的分析与思考 59……用计算机模拟无放回摸球试验的过程 60……用“几何画板”突破物理教学难点
61……实验为先导 猜想作主线——关于椭圆教学的实践与思考 62……对高中数学课程中\"双基\"问题的几点认识 63……算法及其学习的意义
64……开关电路与布尔代数——高中数学课程标准解读 65……利用微机计算古典数论问题 66……计算器对高中数学教学的影响
67……新课程标准下的高中数学教师素质的调查研究 68……利用几何画板开展探究性数学学习的案例分析 69……法国普通教育高中的数学教育课程 70……中美两国中学生计算机学习的比较分析 71……网络环境下高中数学教学模式的构建与实践 72……西南地区高中数学学习及其相关因素的调查报告 73……浅淡掌握数学概念的教学方法 74……浅谈掌握数学概念的教学方法
75……寻找解决教学问题的大策略(下)——美国如何在基础教育中发展学生的创造性 76……一个新的排序不等式
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77……计算机辅助教学手段在职高数学教学中的应用 78……对高中数学骨干教师培训的调查与思考 79……利用计算机网络系统搞好“九五”课题子课题研究 80……中学计算机辅助数学教学的现状调查及其思考 81……信息技术在国外中小学教育中的应用现状与研究的思考 82……贯彻文化课教学大纲
全面提高学生素质 83……日本中小学信息教育的现状与课题 84……谈教学手段现代化
85……学习《平面几何教本》推进数学思维方法的教学──纪念傅种孙先生百年诞辰 86……“数学应用题”学习现状的调查分析
87……利用计算器求某些超越方程的近似解 《新教材》教学的一次尝试 88……谈谈制订新高中数学教学大纲的背景与思路 89……用计算机辅助职高函数教学
90……再谈二次曲线弦的定义及中点弦的存在性问题 91……文学创作中的数学思维方法 92……试探日本中小学数学教学大纲的模式 93……日本高中新数学课程介绍 94……日本高中数学教育的改革 95……对中学计算机教学方法的探讨 96……职工高中理科数学简介
97……程序设计的学习、教学与人的认知的相互关系 98……从程序教学到计算机辅助教学
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99……谈谈在我国高中讲授微积分的问题 100……日本一所普通高中的计算机教育
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