2017-2018学年度第一学期初
三、高一政治教学工作总结
这一学期担任初三年级和高一年级
一、
二、
三、四班的政治教学工作.由于刚走上工作岗位教学经验尚浅，因此我对教学工作一直以来都不敢怠慢,一学期来，我在指导教师xx老师的细心指导下，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：
一、要提高教学质量，关键是上好课。
⑴课前准备：备好课。对于我这个没有经验的新老师来说，备课是非常重要的环节。上课前一定要认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。对于高一的政治教学工作，我在上课之前先研读教材，了解教材结构，然后去请教我的指导老师，李琴老师把每节课的重点难点以及易错点帮我串一遍，我在对每节课有了大致的方向之后最后进行备课，广泛借鉴和参考网络资源。除此之外，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。同时，在高中课堂中开展“新闻播报三分钟”让学生在上新课之前了解近期时事政治，培养学生的政治素养和对政治的兴趣。在教学过程中将政治知识和生活常识结合起来，减少学生对政治的固有印象。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。高一学生缺乏自控能力，刚进入高中还不适应,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，还有部分学生对高中政治和初中政治的界限区分的不清楚。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，对学生的作业情况、知识点背诵情况以及平时表现情况登记在册，和期末考核挂钩，让学生在这种制度下自主学习，学会承担责任。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，再跟他在友好的气氛中谈心。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。在这学期中除了公开课之外，我经常听李琴老师的课，李琴老师有丰富的教学经验，能准确把握教学重难点，在讲课过程中深入浅出，知识点衔接自然得当，这些都值得我去学习、积累。
四、培养多种兴趣爱好，上网查阅相关资料，不断扩宽知识面，创新教学方法，为教学内容注入新鲜血液。在初三级政治教学中，我抽出两节课分配给学生自己讲解，学生的能力给我很大的惊喜，包括课前音乐导入，带动学生气氛方面都很不错，也让我学习了很多，并且学生在讲课过程中有我平时上课的影子，所以从中也反映出我的教学问题。
一学期就这样过去了，回过头来看这一学期的历程真是受益匪浅、感慨良多，带着紧张走进学校的大门，学校的领导、同事以及可爱的学生们都用关爱、包容的态度让我很快融入这个大家庭中，非常感谢。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
