保教计划制定制度
班级学期计划（重目标）
1.根据《幼儿园工作规程《纲要》中提出的保教目标，结合二期课改的精神，根据幼儿身
心健康发展的规律和特点，结合本园实际情况，制定出“本学期具体目标”及园务计划。
2.各班制定好本学期的班计划：
（1） 各班在上学期末对幼儿进行全面评估的基础上，写出班级情况分析。
（2） 各班在全面评估，分析幼儿发展水平和特点的基础上参照“本学期具体目标”及园
务计划的相应水平层次，确定适合本班幼儿实际水平的本学期目标。
3.将学期目标分解到每个月。
4.月计划：（重点内容）
5.每月前安排好下周的教育内容选择相应的措施。要求：
（1） 根据月目标，幼儿实际发展需要，结合季节，节日，重大事件等，合理，整合的选
择主题教学活动。
（2） 发挥各种教育手段的交互作用，注意目标的覆盖面及四个领域的互相渗透，有机结
合。
（3） 选择内容时，既要考虑全体幼儿的发展需求，有要考虑幼儿发展的个体差异及不同
的心理发展水平。
（4） 根据目标和幼儿发展需要创设环境，提供不同层次的材料，促进幼儿与环境，材料
的互动，通过各种途径来达到同一目标。
6.月底前写好月评估及下月目标的调整和补充。
7.周计划：（重安排）
8.将月目标分解与周目标，并合理安排好每周的活动内容。
9.根据上周评估情况，及时做好下周的安排，调整，补充工作。
10.一周活动安排要求做到主题突出，内容丰富，科学合理，动静交替，保教结合。
11.逐日计划：
12.根据一日活动各个环节的内容，安排，进行活动设计，并处理好“预设”与“生成”的
关系。
13.目标明确具体，根据目标设计活动，要求突出重点，突破难点，有的放矢。
14.流程计划合理清晰，以游戏为基础，并做好每周效果记录。
15.每月组织教师集体备课一次，认真钻研教材，强化教法，学法的研究，并做好相应的教
玩具，实行教育资源共享。
16.业务园长，教研组长定期和不定期检查考核工作，并做好反馈工作。
