2012年度伏口中学英语教研组工作总结
本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下， 坚持课改理念学习，努力追求打造课改课堂，倡导创新精神。加强教学管理，优 化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力， 并取得了一定的成绩。但同时也有一些值得我们全组老师思考、改进的地方，现 总结如下：
一 .强化观念更新，提高英语教学效果
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的 发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设 计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真 正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教 育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质
1．团结协作，发挥集体备课的优势
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办 法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为 单位，由各个备课组长负责，每周一至周四的第七节课为集体备课时间。每次备 课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点， 基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之 后形成电子稿形式的教案，最后再由个人对教案或导学案进行个备。充分发挥出 备课组的力量，真正做到了教学资源共享。
2、抓好教研组的教研课活动，努力做好教研教改工作
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主 要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中 占有重要的地位。本学期我们每周三下午第六，七节课定为本组教研活动开展时 间。每周都有不同年级组和不同教师的公开课，针对课堂教学中出现的情况，提 炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了 清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11
月份，在学校的大力支持下，我们组的部分教师前往许市中学去听课学习，大家 一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的 是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。
3．认真落实“结对子”活动
针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展 了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段 总结，开展了优秀教师的“示范课”，新教师的“汇报课”活动。青年教师廖爱香， 曾芳清和徐海霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受 到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。
三、积极进取，无私奉献
英语组教师有5人担任班主任，加之以女性教师为主，工作和生活的负担 很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献 的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励，积极配合， 充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们学校的办学实力
四、落实各项教学常规检查工作
本学期检查教案、学生作业的批阅情况每月一次，并根据检查结果进行客 观，公正的评定，排名。同时，每周及时作好评课，反思等反馈工作。
五、存在的问题：
1、课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面 加强。
2、教师对课改新理念掌握不够，从而在组织课堂教学的过程中遇到了不少的困 惑和难题。今后，全组教师要进一步响应课改教学的号召，积极，努力学习课改 新理论，加强教师间的对学互学，提升教学专业水平，提高教学效果。
3、教师与学生的关系不够融洽，学期中的教学课外活动开展不够。今后我们要 努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 。
总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要 求自己，在教育教学工作中取得了一定的进步和成绩。但是，我们也深深知道， 这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合 下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工 作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一 个新层次而奋斗。
