共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
资格认证
心理健康辅导员论文（中级）
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个人分析报告
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考试时间：2011年6月16日
摘要:随着社会的发展，心理健康在学校这块阵地显得越来越重要。心理健康辅导员是一门专业的学问, 心理健康辅导员对自己的了解是非常有必要的,结合心理辅导的学习过程，从自我分析和职业分析几个角度来进行个人分析，从而树立做心理健康辅导员的信心。
关健词：心理健康辅导员个人成长分析
受社会多方面因素的影响，学生的心理健康问题越来越严重，而心理健康辅导员工作亦尤为重要。心理不是一个单纯的语言交流过程，也不是一个简单的情感释放过程，它是生命与生命的沟通，所以心理健康辅导员既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。成为一名合格高尚的心理健康辅导员，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及工作环境的影响。
一、自我成长分析
(一)人格类型
我为人朴实正直,性格活泼开朗, 头脑比较灵活，善于抽象和逻辑思维。情绪稳定而成熟，能理智面对现实。我勤奋、好强、谦逊、直率，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神,善于挑战自我。做事当机立断，不瞻前顾后。我喜欢帮助他人，常在帮助他人过程中快乐自己。
同事的评价：性格随和易相处，为人热情善良，能为他人着想，但心直口快，爱憎过于分明；工作认真负责，要求上进，事业心强，思维敏捷，喜欢新事物，学习能力强，富有幽默感。
然而这些个性特征的形成与我的心理成长史是密不可分的。
（二）个性心理发展史
我生于农村，家境贫寒，父母是勤劳的农民。兄妹三人，上有一个哥哥，下有一个弟弟。我排行老二。儿时的我并没有像人们想象的那样“物以稀为贵”的成为“金疙瘩”，而是受累最多的一个。哥哥自小寄养姥姥家，我成了实质上的老大，父母要下地，常常天不亮出门，
很晚才回家。弟弟小我两岁，照顾他的责任无疑落在我的肩上，很难想象，当时不满十岁的我是怎么带孩子做饭的。最难熬的是夜色降临时，弟弟吵着要找娘，我就带他们到十字路口的路灯底下等，等着等着姐弟三个就偎依着睡着了，不知什么时候被父母唤醒迷迷糊糊回家。光阴似箭，我们都跌跌撞撞的长大，生活也逐渐好起来，我依然习惯性的为家里承担力所能及的责任，父母常因我的懂事得到邻人的羡慕，我也因为得到大家的认可而开心，而更努力的做事„„
也正是因为这段难忘的经历，塑造了我生活中更多地做好自己，关心他人、照顾家人，帮助朋友，从而快乐自己。更多的学会取与舍，得与失，真正做到心静如水，心态平和，宽待他人，善待自己！把握现在，打理好今天，并快乐每一天。
九零年冬天一个意外的机会，我踏上了三尺讲台，开始了我的教学生涯。从那一刻起，我就暗下决心：做一个好老师。为了这个对自己的承诺，我也付出了许多。每天早来晚走自不必说，除了正常的工作安排好以外，稍有空闲就放下老师的架子，和学生一起游戏，唱流行歌曲，打羽毛球，居然也和学生们打成了一片，还他们留下了多才多艺的印象。班级各方面工作都有了很大的改观，得到了学校领导及学生家长的认可。这更坚定了我当好老师的决心，只要可以，我这辈子当定了老师！
三年后，县里准许代课教师报考职教，但要交壹万元的赞助费。老校长鼓励我先考考试试，结果考上了。接下来要发愁的是学费，家里刚给哥哥盖了房子结了婚，一点积蓄都没有，在经过一番思想斗争后，我还是舍不得教师这职业，一咬牙自己借钱，将来自己承担这笔债务。那时的壹万元可是一个普通劳力近三年的收入，好在亲戚都鼎立相助，我艰难的又迈出了教师生涯中重要的一步。
工作中，我逐步成为学校的业务骨干，在接下来的十多年时间里，我在教育教学中取得了丰硕的成果，先后被评为、、、、、、、、、、、、、、等荣誉称号。多次代表学校或镇到做课或参加基本功大赛„„从教十余年，让我自豪的不是很少落后的教学成绩，而是得到了学生的理解、尊重。在成长的过程中不断地努力工作历练了我的人生历程，使我不断走向成熟。
(四)我是怎样的一个人
我对自己的看法有很多方面, 我觉得有以下几个方面:首先,我是一个很坚强的人,困难对每个人都是一样,我能在困难面前不退缩,敢于挑战自我,这是我的一个优点。另外,我是一个很执着的人,在目标明确的情况下,我能坚持不懈,不愿放弃。同时,我也是一个非常热心的人,我真诚的对待每一个人,我善于运用宽容和理解,能原谅别人的错误。我也是一个虚心的
人,我经常去发现他人的优点,长处,我向他们学习,完善自己,让我在我的事业上能取得更好的成绩。
二、职业行为分析
（一）成为心理健康辅导员是我的人生理想和职业要求
通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理健康辅导员正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理健康辅导员是我内心里的一种渴望。
成为心理辅导员需要具备的条件:
1、要有爱心,要爱身边的每一个人,因为只有有爱心才会博得对方的信任,有了信任,对方才能接受你的心理辅导,也就是说,对待每一个心理有特殊问题的人,都要想方设法发自内心的帮助他。
2、需要有专业的心理辅导知识,要知道心理辅导的程序,专业而扎实的知识是一个心理辅导员必备的条件。
3、还要有辅导的方法,好的方法不仅能对需要辅导的心理对象有莫大的帮助,而且是辅导成功与否的关键,如果不能对症下药,那可能就会出现竹篮子打水一场空的局面.甚至还有加重对方心理问题的可能。
4、还需要有合作意识,解决对方的心理问题,要发挥各个方面的作用,利用能够帮助对方解决心理问题的一切人,一切手段。
（二）希望接触哪一类型的求助者
我所钻研的重点是学生的心理问题,学生在学习和生活中常见的一些心理问题,例如, 成长中失落、过度的学业压力、学生考试焦虑、学生厌学心理以及家庭的困境, 这些情况在我多年的班主任工作中都遇到过，已有的经验加上合理整合所学的心理辅导知识，相信这方面我还是可以做得很好的。
（二）成为心理咨询师的优势和不足
优势：
1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理健康辅导工作的信心。
2、对于搞学生心理辅导来说，我的成长经历是我开展心理辅导工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。
3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。
4、近二十年的班主任工作经验和个人能力证明，我较为擅长青少年的发展性心理辅导。
5、心理健康辅导员专业培训丰富了我的专业理论基础。
不足：
1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。
2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。
3、从事心理健康辅导的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。
三、我的人生观及奋斗目标。
人活着就要奋斗，就要追求自我的实现，我要不断学习有益的新知识、接受科学的新鲜事物，不断提高自己的综合素质和文化素养。同时人的一生离不开集体和人群，我们做人就要做正直的人，时时坦诚以待，处处与人为善。尊重自己，尊重他人，积极乐观地去面对生活、面对一切。没有问题的时候，我们避免问题，发现问题的时候我们不回避问题。当我们无法改变周围的环境，我们就改变自己的心态。总之，我们要自己生活的快乐，还要能带给别人快乐，这就我人生的目标和追求。
相信没有最好，只有更好，成为优秀心理健康辅导员需要与世界前沿水平接轨，多看、多学、多听、多思考、多总结，更重要的多实践，不断创新，走出一条属于自己的路。我将一如继往地沿这条道路前进，书写我灿烂的生命，同时帮助别人缔造生命的灿烂。
参考文献:
1、《心理健康辅导 基础理论》-北京：世界图书出版公司北京公司，2005-4ISBN 978-7-5062-6673-4
2、《心理健康辅导 个体辅导》-北京：世界图书出版公司北京公司，2005-4ISBN 978-7-5062-6673-4
3、《心理健康辅导团体训练》-北京：世界图书出版公司北京公司，2005-4ISBN 978-7-5062-6673-4
