六上 主题思想
1《山中访友》
这篇构思新奇、富有想象力的文章是散文家李汉荣写的，作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。作者最先探访的是老桥，以第三人称称呼的“朋友”有树林、鸟儿、露珠，以第二人称称呼的“朋友”有山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀。 2*《山雨》
这篇文章的体裁是抒情散文，课文按雨来、雨中、雨后的顺序描绘了山中雨景。作者通过细致观察和丰富的想象、联想，从视觉和听觉两个方面，写出了自己的独特感受，表达了对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情。 3《草虫的村落》
作者以奇异的想象，追随一只类似“游侠”的爬行小虫，在草虫的村落作了一次奇异的游历。在这场游历中，草茎变成了粗大的森林，野灌丛是大树，村落里的村民有黑甲虫、五彩斑斓的小圆虫等，其中（ ）给你留下了深刻的印象。 4*《索溪峪的“野”》
文章采用“总分”的结构，条理清晰地介绍了索溪峪山野、水野、动物野和游人野，表达了畅游于大自然时愉快的心情。 5《詹天佑》
文章按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线——京张铁路，通过三个典型事例：勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路，展现了詹天佑的杰出才华和爱国精神。 6《怀念母亲》
文章以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——亲生母亲和祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。 7*《彩色的翅膀》
文章通过宝石岛信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。“彩色的翅膀”既是指蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛、丰富战士生活方面起到的作用，更是用彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
1 8*《中华少年》
本篇的体裁是诗歌，按照先总后分的结构，以新时代中华少年的视角，激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 9《穷人》
这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的短篇小说，文章记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人、富于同情心的美好品质。
10*《别饿坏了那匹马》
文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言被揭穿的过程，展现了残疾青年的善良、宽厚和善解人意，“我”的求知若渴、知错能改，父亲的善良、忠厚。
11《唯一的听众》
文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成千上百的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的钦佩、感激之情。
12*《用心灵去倾听》
文章围绕“我”与问讯处工作人员苏珊交往过程这条主线，写了苏珊对“我”真诚、细致的关心和爱护，也让“我”将她看成自己的第二个母亲。长大后我们约好见面，但苏珊不幸逝世，“我”深切地怀念她。
13《只有一个地球》
文章采用科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识。先写了宇航员在宇宙遥望，地球是一颗既美丽又渺小的星球；接着介绍地球的自然资源是有限的，人类的随意破坏造成了自然资源枯竭，也给人类生存带来严重的威胁；然后用科学家的研究成果证明人类目前无法移居到第二个适合的星球；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
14*《鹿和狼的故事》
文章以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间相互制约、相互联系，我们不仅要尊重自然规律，也要注意不能根据片面认识和习惯看法去做事。
2 15《这片土地是神圣的》
西雅图酋长用生动形象的语言描述了人类与河水、空气、动植物等的血肉关系，表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感，指出大地是人类的母亲，人类属于大地。文章采取总分总的结构，主旨句是“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”这句话反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。 16*《青山不老》
文章描述了一位山野老农不顾恶劣的自然条件和艰辛的生活条件，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现自己人生价值、造福后代的事情。文中说“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”指的是老农创造的绿洲；“他是真正与山川共存、与日月同辉”的意思是，老人用自己的勤劳善良创造了绿洲，让自己有限的生命创造了无限的价值；“青山是不会老的”既指老农栽种的树木万古长青，更指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀永世流传。 17《少年闰土》
这片文章选自于小说《故乡》，通过回忆的方式，围绕“我”和闰土从认识到熟知的过程，重点写了雪天捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事，反映了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年。 18《我的伯父鲁迅先生》
这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人爱戴，接着触景生情，分叙了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；笑谈“碰壁”抨击旧社会；救护帮助黄包车夫；关心女佣阿三。最后总结鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生无比怀念、热爱与敬仰之情。 19*《一面》
文章写了作者在上海内山书店偶遇鲁迅先生并受到帮助的事情，鲁迅先生热爱劳动人民、关怀进步青年的高尚品质给阿累留下深刻印象，并一直激励着他勇敢地与恶势力作斗争。 20*《有的人》
这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。 21《老人与海鸥》
文章通过老人喂海鸥、呼唤海鸥名字、与海鸥对话等事例，表现了老人对海鸥无私的爱；通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人那份令人震惊的情。
3 22*《跑进家来的小松鼠》
文章写了一只小松鼠跑进“我”家后，做了一系列有趣又荒唐的事情：储存冬粮，晾晒蘑菇，把手套、头巾等东西叼到烟囱里给自己垫窝。文章处处洋溢着对松鼠的喜爱。 23《最后一头战象》
文章记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限将至，便再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地掩埋了自己。文章以时间顺序，写了四个感人的片段：英雄垂暮，重披战甲，凭吊战场，庄严归去。文章作者是被誉为“中国小说大王”的沈石溪，他还写过《狼王梦》《第七条猎狗》等。 24*《金色的脚印》
这篇文章的作者是日本作家椋鸠十。文章按照事情发展顺序，讲述了小男孩正太郎和小狐狸一家之间的故事。文中两个事例体现了老狐狸爱子情深：老狐狸夫妻用调虎离山计营救小狐狸，潜伏在正太郎家喂养、营救小狐狸。同时，正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化也赞美了人与动物互相信任、互相帮助、和谐共处的美好关系。表达了作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，世界才会更加美好。 25《伯牙绝弦》
这是一篇文言文，写了春秋时期楚国俞伯牙和钟子期因琴相识，为乐相知的故事。明代冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》。现在人们把真正了解自己的人称作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 26《月光曲》
文章讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。这个故事既表现了被称为“乐圣”的贝多芬对穷苦人民的同情和关爱，又表现了他丰富的想象力和创作才华，同时告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。 27*《蒙娜丽莎之约》
《蒙娜丽莎》诞生于达芬奇笔下，作者称它是“世界上最杰出的肖像画”，整幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽，几乎是一种棕色。“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。 28*《我的舞台》
本文作者是吴霜，她是著名评剧演员新凤霞的女儿。文章以“我”的成长为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，通过不同时期“我”与舞台的故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
