小学语文教学设计-识字
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计
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常会有一股股寒流袭来。它们从哪里来的?侵入我国的寒流都发源于北冰洋一带。由于这一带日照时间短,黑夜漫长,四季如冬,在这样寒冷的气候中,空气体积不断收缩成很强的冷气流,这就是寒流。然后寒流向气温比较暖的我国境内袭来,它经过的地方,可在一昼夜间气温下降10℃以上。 寒流可以使沿岸降低温度,减少降雨量,使寒流经常经过的地方环境变的恶劣。
冬眠:因为天气温度低,为减少消耗,有些动物就冬眠了,大部分冬眠的动物属于冷血动物。
岁寒三友:指松、竹、梅。松、竹经冬不凋,梅则迎寒开放,因称“岁寒三友”。
优秀课例:
识字5 片段一
1.寒流来了,天气会有什么变化?
(出示:大雪)提到“雪”,你想到了哪些和它有关的词语?
雪还是个生字,你有什么好办法记住它?
高空中的小雨滴因为天气太冷,阳光也不充足,就凝结起来,飘落下来,这就是“雪”(板书演示),注意哦,下面的“日”少的是第一笔竖,开口相左。
学生描红,写字。
我们还学过一个雨字头的字,记得吗?(雷),这些雨字头的字,大多和天气有关。
2.冬天我们还经常听到这样的声音,(播放风声)这是什么声音?
(出示:北风)北风的呼啸声带给你什么感觉?谁能读出寒冷的感觉?
3、冬天可真是滴水成冰啊!谁能连起来读读第一行词语?齐读。
片断二:
1、天气真冷,许多植物都枯萎了,不过今天,老师给大家带来三个好朋友,大家看看,他们的表现怎么样。
出示:蜡梅 翠竹 苍松
这三个词语中有没有你不理解的?
2、(蜡梅)
看!这就是蜡梅,它正迎着风雪开放呢!(出示图片、词语)
蜡梅是植物,为什么“蜡”是“虫”旁呢?原来呀,蜡梅花的花瓣是淡黄色的,颜色很像小蜜蜂蜂巢里的蜂蜡,所以人们为它起名叫“蜡梅”。谁来喊喊它的名字?
3、(翠竹)
看看图,想一想,人们为什么叫它“翠竹”?
“翠”还是个生字,你有什么办法记住它?“翠”在古代表示一种鸟,它的羽毛是青绿色的,现在我们叫它“翠鸟”(出示图片),所以翠的上面是“羽字头”。后来,翠就代表青绿色,这种绿就叫——“翠绿”,这种绿色的竹子就叫——“翠竹”。
特别提醒:羽字头的写法,(与“羽”比较)“翠”下面的竖不能超过两个“人”。老师范写,学生描红,写字。
4、(苍松)
“苍”在字典里有四种意思,看看图,想想,苍松的苍是哪种意思?
5、出示一行词语。谁连起来喊喊它们的名字?想一想,这三种植物的共同点是什么? (配图描述)是啊,冬天到了,许多植物都枯萎了,可蜡梅不怕冷,在风雪中开放,散发着清香。翠竹依然那么绿,那么有精神。苍松也还是那么挺拔。所以人们叫它们——岁寒三友。
谁能把自己的敬佩之情读出来?指名读,齐读。
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