2011-2012学年度克拉玛依市高级中学教研计划
本学期教研的主题是培训、交流。
一、常规教研
培训：学校的发展对教师教育科研能力提出了新的要求，进一步的学习成为教研工作是否能有突破的重要手段，因此本学期教研活动要加强培训。
1、教研资料电子化、网络化的培训
各教研组应培训学科活动主持人、备课组长具备资料电子化的能力，包括教研实录、网络共享、校本教材教辅编辑开发等。
2、教科研方法培训
各教研组为适应学校教科研工作的需要，应做好试卷命制、试题改编、试卷分析、小课题研究等教科研技术方法的培训。
3、活动组织规范培训
教研工作的具体载体是各种教研活动，特别是模块化教研的具体落实，都需要对各种活动的组织进行规范，因此需要对模块化教研活动进行相互的学习、对教学沙龙活动进行观摩与规范，教研室统一组织这一系列的培训与学习。
4、课堂教学目标的分解研究
课堂教学目标的分解与研究始终是学校教研工作的生命线，在上学期各学科课堂教学目标分解纲要的基础上，对教学目标进行讲解、学习、研究应成为今后一段时间内备课组活动的主线。
二、课程建设
校本选修课：本学校的选修课程以实践类课程为主，为学校各项具体工作培养学生骨干，重点抓好下面几门课程。
1、《主持与演讲》
2、《服饰与礼仪》
3、《高中中生职业发展规划》
4、《班干部的领导力》
5、《音视频采集与编辑》
6、《Powerpoint制作与使用》
7、《校园网维护技术》
8、《自主招生与提前录取》
研究性学习：
在研究性学习方面，落实好上学期研究性学习的开题与结题，使学生的研究性学习能见到成果，编制研究性学习成果集是本学期研究性学习工作的主要内容本学期教研活动行动方案：
三、课堂教学研究
本学期主要开展三次学校公开课活动：
1、教学研究交流课：任务驱动式，围绕教研成果开展组内研讨课，由教师主动申报，通过公开课展示，提出学期研究的问题与方向，为学期教研论文、教研案例分析提供素材。
2、“练习课/复习课”主题研讨课活动：围绕如何上好练习课，如何应对分层作业进行评讲，复习开展此项活动。
3、新分教师达标课活动：学期末开展新分教师达标课展示活动。
四、常规检查
本学期分期中与期末两次进行听课记录的检查，统计听课效果，反馈听课问题，以此来指导课堂教学的研究。
附：教研活动运行表
