五洲小学语文教研组信息技术应用能力提升培训工作总结
2016年11月至12月，我校语文教研组全体教师顺利地完成了信息技术应用能力提升工程校本培训。学校对教师信息技术提升培训进行了系统的安排，并制定了切实可行的方案，通过两个月的培训学习，显著提高教师教育教学能力，全面提升我校基础教育信息化水平，为实现教育现代化提供有力支撑。取得了预期的效果，现对我校的工作总结如下：
学校成立以邓乐校长为组长的培训领导小组，教导处和科组长负责全面培训工作的指导和落实。从方案的制定到实施，我们对老师们提出了严格的要求，教导处给予了老师们学习过程充分的指导。校长高度重视，多次过问安排情况，全程关注老师们的学习情况和实践情况。校长还联络兄弟学校的专家到我校指导工作，使我校的信息技术培训工作得以顺利开展和取得了良好的效果。
本学期，学校从培训内容、培训材料、培训时间直到培训的每一个细节都做了详细的安排，并且对相关材料组织老师学习。在学习过程中，管理员随时监督提醒并指导。
按上级文件的要求，我校把培训工作分为四个阶段。一是宣传发动，通过全体教师会，通过学校网络平台，把学习的内容和要求传达给老师，让老师知道做什么，怎么做。二是网络培训学习阶段，将全校教师按学科分为多个组，安排各学科坊主和各年级网络管理员认真管理和督促全体老师按时按量参与培训，将辅导的相关内容即使传达给老师。三是线下培训阶段，我校聘请兄弟学校的专家多次到我校就信息技术在课堂上的应用进行培训并考核。四是考核总结阶段，组织全体教师参加线上和线下考核，确保学习的最终效果。
通过宣传发动，老师们学习的积极性很高，每位老师都能认真学习，学校全体语文老师都会对信息技术能力有新的认识，并且能在今后的教学中更好的应用这些能力为教学服务。
《五洲小学语文教研组信息技术应用能力提升培训工作总结.doc》
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