苏教版六年级上册语文期末试卷
一、识字写字。
1、看拼音写词语。
liándāohūnyōnɡnüèshāquánhénɡrónɡqiàkuānshù
piānpìwūrǔbōliáóxiánɡxiūsèpāndēnɡ
2、把成语补充完整。
脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
锣鼓（）天感人（）（）（）牵（）绕（）（）不安
3、读一读，比一比，再组词。
坦（）峻（）敦（）遣（）梁（） 袒（）竣（）郭（）遗（）粱（）
二、阅读积累。
1、根据意思写成语。
(1)比喻职业生活不固定，东奔西走。（）
(2)比喻人的才能全部显露出来。（）
(3)形容有条有理，一点也不紊乱。（）
2、照样子，写成语：
浓妆淡抹（反义词）：、、、
无影无踪（ ABAC ）：、、、
3、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）
（1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。
（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
4、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。
()化雨()习习()凛冽()送爽
()怒号()骤雨()劲草()细雨
5、根据课文内容填空。
（1）“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是
。（《草原》）
（2）“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是
，每一个舞姿都，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有
。（《安塞腰鼓》）
（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“，”；他强调知识与实践的关系是“
，”。
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“”，他的科学著作
在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：、。
（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：，
。
（6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关，他采用了；而八达岭隧道因为
，所以采用了。
（7）两耳不闻窗外事，。欲知天下事，。便于思索，便于记忆。初读好书，
；重读好书，。处处留心皆学问，。
6、判断下面说法是否正确。
（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()
（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。()
（3）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。()
（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。()。
三、运用表达。
2、在括号里填上合适的关联词。
（1）（）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（）秦国不敢侵犯。
（2）蔺相如避让廉颇的车子，（）怕他，（）为了赵国的利益。
（3）（）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（）会乘虚而入。
（4）（）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（）采取忍让的态度。
3、按要求写句子。
（1）根据“原来”的不同用法造句。
①表示解释说明②表示一开始的意思
（2）把下列句子补充完整
呀，。
（3）先在横线上填上正确语句的序号，再仿写。
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是
，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
仿写：爱心是
使。，。街上的人可真多
4、你最喜欢的一本书（或电视栏目）是，喜欢的理由是。
1、lián dāohūn yōnɡnüeshāxiūsârónqi()()（）()kuānshùpiānpìzhùzàobōlikāng kǎi()()()（）()
2、把下面的词语补充完整，并解释所填词语的意思。（3分） 悲愤欲（）___________（）荆请罪____________ 负（）顽抗________（）然有序____________ （）（）不倦__________大名（）（）__________
3、选择合适的关联词语填空
不但„„而且只有„„才如果„„就虽然„„但是因为„„所以只要„„就
（1）他（）机智，（）勇敢。
（2）（）我们不团结，（）不会取得团体总分第一名的好成绩。
（3）犯了错误，（）改正，（）是好孩子。
（4）（）分别多年了，（）彼此的心还连在一起。
（5）（）明天下雨，我们的郊游活动（）暂停。
4（1）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句） _________________________________________________________________
（2）父亲说“这是我对你们的希望。”（将直接引用的改为转述） _________________________________________________________________
5照样子补充句子
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我____________，我将_______________；_________________，_______________________。
6、根据课文内容填空。（16分）（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。
（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“，。”；他强调知识与实践的关系是“，。”
（3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是________________。每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“”，他撰写的科学著作在全世界拥有无数的读者。
（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的：，。
(6)詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关，，他采用了；而八达岭隧道因为，所以采用了。
（7）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。
一、看拼音写词语。 qīng miè yóu yù chà dào é tóu
fán zhí shuāi jiāo bào yuàn shuāi lǎo
四、请按要求完成下列语句的练习。
1、用正确的修改符号修改病句： （1）在我军的猛烈攻击下，（敌人）
四处逃窜。 （2）儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等……（可以删除“等”“......”其中一个）
2、在括号里填上恰当的关联词语： （虽然）这件事过了许多年，（但、但是）我仍然记得清清楚楚。
五、请根据课文及其相关内容填空。
1、这种境界，既使人惊叹，又叫人（舒服），既愿（久立四望），又想坐下（低吟一首奇丽的小诗）。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的生平第一首快诗，让诗人感到悲的原因是（没有看到祖国统一）。
3、《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳，可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是（突出青海高原一株柳的生长不易）。
