学校食堂桌椅人机分析
摘要
本文应用人机工程学知识对学校食堂的桌椅进行分析并作改良设计，对座椅和测量尺寸进行绘制，增加精确性和可操作性。对座椅的改进是为使其符合人的生理需求，让学生更好的就餐。 1：设计内容：
由于中午学生放学时间一致学校食堂就餐时人员拥挤，空间紧张局促。很大一部分原因在于餐桌的设计和步子座椅的设计对我们就餐时的生理心理都有很大的影响。学校食堂的座椅主要采取一体式四人桌，所以着重对一体四人桌进行人机评析，作出改进设计方案，使之更加符合就餐需求。 2：人机工程学分析 2.1桌椅基本功能尺寸分析
1.由桌椅俯视图可以看出座椅前缘与桌边的水平距离仅有2.5cm，人无法直立进入然后坐下，而要屈腿先将腿伸进桌底而后上半身移到座椅上方坐下，给人很大的压迫感，此处不符合人机工程学。
2.桌面宽度为60.桌子的宽度是由两个人面对面吃饭所需要的活动尺度58-65cm之间，以及人们面对面所需要的心理尺度决定的，接近态一般在35-75cm之间，这样就可以满足人们正常交往的需要。按人机工程学坐姿活动范围挺直坐立与弯腰水平相差距离为50cm，头部伸进桌边10cm，就可以很好地进行就餐。
3. 桌长通常是有肩宽加上人们相处必要的心理尺寸决定的，徐盛的年龄阶段比较固定，跨度小，肩宽的范围差距比较小。一般人们的肩宽在320-340mm之间，再加上公共空间的心理修正量，加上吃饭所必需的胳膊的活动范围，就是一般情况下的桌面的宽度。学校食堂的桌子都是两个人并排的，所以桌长应该在990-1410mm之间，这里符合标准。 4.桌高是有小腿加足厚的高度加大腿的厚度（女性在第五百分位）44.5cm，再加上裤厚0.3cm，腿的活动范围
5.坐高英按小腿加足厚的高度数据加以确定，目前大学生平均身高相对我国成年人人体平均尺寸偏高，所以就不选择第五百分位数，选择成年女性第五十百分位38.2cm，尺寸修正量0.3cm，所以最终应定为38.5-40cm,43.5cm的高度偏高。 6.座椅深度应按人体臀部至腿弯的长度设置，为适应最多的使用者，选用女性第五百分位40.1cm。但为易于就餐着想，要是适当减少，37cm比较合适。
7. 椅的宽度由坐姿臀宽确定，涉及间距问题，选用男性低95百分位35.5，图中座椅前部加宽为47cm以适应两腿的左右活动，合适。但座椅后部宽度只有24，远低于35.5，此处不符合人机工程学。
8. 从图三可以看出椅背视图呈弧形，靠背不支撑腰和左右弧度过大都将压迫股骨，引起疲劳和不舒适感。
9. 座椅椅面与椅背的夹角为105度，从脊柱正常形态来看，改叫为103-112度较合适，这里符合要求。
10.
人的腰椎在自然状态下是曲线，保证要和曲线的正常形状是获得舒适坐姿的关键。坐椅应设置成弯曲弧式对腰椎祈祷良好的支撑作用，而不是硬直式。
11.学校学生一般是在下课后直接去就餐，显而易见他们需要带书包或者书本的。书包等物品的拜访就成了一个很大的问题。同学们不得不把书包放在本来用于就餐的座椅上，占据了很多位置，导致很多人端着菜盘到处跑而找不到座位，使得本就拥挤的食堂变得更加混乱局促。这里就需要对座椅进行设计以获得摆放物品的空间。 3.改进设计
3.1 座椅前缘与桌面的水平距离太小，设置成稍大于一腿后的距离，这样可以先将腿伸进，进而坐下并收起另一腿。按咸亨年男性第95百分位设置成15cm。
3.2
座椅面后缘24cm太窄，扩围36cm衣服和人及尺寸。座椅面降低为39cm以符合更多人的需求。 3.3
原座椅椅背水平方向的弧线为外涂改为适量的内凹，竖直方向的平直式改为和腰椎曲线相近的弧状。这样更符合人的生理需求。
3.4 原座椅没有放书的功能，可以在原桌面地面扣上一层塑料隔板，与桌面相隔20cm，添加塑料隔板只需要花很小的成本。 4.结论
这次对食堂座椅的人机分析是我们有很多感触，任何涉及都不可能完美，或多或少存在着不和人群需求的问题。设计师的任务就是发现生活中随处存在的问题并加以改良，使其满足人的健康舒适等刚面的需求
