毕节市2014年特岗教师培训
二 级 培 训 讲 稿
拉戛中学
王芳
各位领导 各位老师 大家好 ！
今年7月20日~7月26日，我有幸被学校领导安排到毕节去参加毕节市2014年特岗教师英语学科培训。为此我感到非常荣幸，说实话，作为一个中学教师能有这样的学习机会是多么的不容易啊！所以我非常珍惜。这学习期间，我认真聆听了专家的精彩讲座，认真做好各种学习笔记，而且按时写好心得和反思。现在我就把我为期五天的学习以及收获和老师们分享一下。
2014年7月21日上午开班后，我们聆听了秦松梅老师的讲座，主要是关于《教育法规与师德教育》的专题讲座。
他给我们讲了一系列的教育法律法规还有教师的合法权益的救济，教师的权利和义务。教师在教育教学中的行为规范，监护人应承担的责任等等一系列内容。还举了一些案例来分析。
7月21日下午，第二讲座是周治勇老师讲“班主任工作管理”。他告诉我们，每一个孩子都是一个故事，能读懂他们的人是幸福的。他还说一位好班主任就意味着一群有无限可能的孩子。
他给我们讲了班主任的“四座大山”和“三个现实”，让学员们都听到津津有味。他给我们讲了班主任工作的内容，班主任工作的原则：要有爱心、全面性原则、客观性、公正性、民主性和师表性原则。他讲解了一些了解和研究班级的方法等等。他的讲座让我们受益匪
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浅。
7月22日上午，是张建勇老师关于“教师与学生的心理沟通”他讲了什么事心理健康还讲了以下几个大点
1、什么事有效的沟通
2、沟通的心理前提
3、教师常见的沟通障碍
4、如何进行有效沟通
这些都是我们教师教学中经常遇到的问题，所以大家老师都听得很认真。
7月22下午，是孙琼老师的专题讲座，“浅谈初中英语教学”。她说了一句话让我们在坐的老师都表示赞同，她告诉我们，孩子是需要哄的，所以我们每天都要找一个学生来表扬，这样可以鼓励所有的学生学习，这是一个非常好的方法。
7月23日上午。
刘永忠老师给我们讲了初中英语有效教学准备。最重要的是教学策略。
1、宏观规划策略
宏观规划策略包括初中阶段的总体教学规划策略、学期教学策略和课堂教学设计策略，涉及学期以及单元教学目标的制定、资源利用、教学设计和评价。
2、单项教学策略
初中英语教学测绿了中的单项教学策略，主要包括知识教学策略
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和技能教学测绿了，其中知识教学策略和语法教学策略，技能教学策略指追听力教学策略、阅读教学策略和写作教学策略。
7月23日下午，是曾辉老师的“英语时态教学”。英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力。动词的时态教学是该目的中重要的一项，也是达到其他目的教学必不可少的一环。语法教学犹如整个英语教学这座大厦的构架，而动词的时态则是这个构架中的大梁。掌握好《英语课程标准》所要求的八种基本语法时态，是学好初中英语的基础，也是进一步学习中、高级英语的前提。
7月24日上午，是曾辉老师的“英语教学法课程”。《英语教学法》是研究英语教学规律的一门科学。“教学法”的含意是指一种理论“法则 或“体系”，而不是狭义的单纯指具体的教学方式和方法。英语教学法研究英语教学的全过程及其规律。教学内容主要包括：
1、教学理论；
2、基本教学理论的教学方法和技巧；
3、英语课外活动、教学手段和测试手段。
7月24日下午，是王艺老师的“如何听评课”她讲了以下几个部分：
1、听评课经常出现的问题 （1）虚假性
（2）听课教师处于被动的地位，不能真正参与到课堂中去 （3）教师教研精神的匮乏
2、听课、评课存在这些问题的原因及对策
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3、新课程概念下教师如何听评课。
7月25日上午是黔枫老师的“课件制作”。讲了什么是课件？课件的评价标准、设计的艺术性、素材的收集制作，“截图四法”、图形图像处理、动画素材、视频制作等等。
7月25日下午，杨桂老师关于“新教师角色适应于专业成长”的讲座。她说，老师是
1、是警察
2、是主持人
3、是演员
4、是搞工艺美术的
5、是作家
6、是清洁工
7、是市场叫买者等等。
总之这次培训，我自己真的受到了很大的触动，而且学得了不少有关的知识，我将把这些知识运用到我的教学中。
我的课上完了，如果讲不好的地方，希望老师们多多指教。
谢谢!
2014年9月
