社会调查报告的写作规范
一、页码编排
（一）页码编排要求
1．封面不编排页码
2．正文页码为阿拉伯数字“
1、
2、3„„”
（二）页码编排步骤
第一步将文档分节
用WORD对文档排版时，需要对同一个文档中的不同部分采用不同的版面设置，以便设置不同的页脚页码。这时，就需要对WORD文档进行分节。
WORD2007中插入“分节符”的步骤为：页面布局→分隔符→分节符（下一页）。 WORD2003中插入“分节符”的步骤为：插入→分隔符→下一页。
这样，利用WORD的插入分节符功能，将整个调查报告文档分为两节，即第一节为封面；
第二节为正文。
第二步切换为页脚视图
在文档任意一页插入页码（插入→页码），鼠标对准页码双击后切换为页脚视图。 第三步设置页码格式
（1）关闭“链接到前一条页眉”按钮；
（2）页码格式首页不同选中；
（3）分别设置各节页码格式：
第一节：删除页码；
第二节：选择编号格式为“1,2,3,„„”，并设置“页码编号”处“起始页码”为1。
二、全文通行要求
1．合理使用逗号，避免病句（简便识别病句的方法：是否句子只有一个主语、一个谓语）。
2．整篇文章的行距（1.25倍）、首行缩进要一致（标题行及每一自然段均首行缩进两个字）。
3．文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。中文标点符号一律用全角，英文、数字标点符号用半角（如果因粘贴网页、其他文档等资料使排版格式变化，应使用“选择性粘贴—无格式文本”粘贴）。
4．文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
5．除特殊需要，文稿中的计量单位应使用法定计量单位。
6．写作对象以“该XX”等第三人称指代某组织或某地区（市级以下）范围，不能出现
“我公司”、“我社区”、“我区”等指代称谓。正文中第一次出现的单位名称应写全称，如之后要用简称应用括号备注（以下简称XXX），且保持简称统一。
三、各组成部分规范
1.封面
由学校提供统一格式的封面[可在网上课堂总校版“社会调查”或“毕业作业”下载]。要求封面的社会调查报告标题名称使用4号宋体填写；下面的分校（站、点）、年级、专业、教育层次、学生姓名、学号、指导教师、日期也统一使用4号宋体填写。排版时需注意：
（1）校名的字体为“华文行楷”；
（2）题目居中；
（3）填表格字体统
一、排列整齐；
（4）封面不编页码。
2.正文
另起一页。调查报告正文字数为1500-2000字；同级标题下的段落字数应大体相当，叙述段落应有3行以上文字，文章的主题应贯穿全文始终。
（1）主标题
文章主标题用小2号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行。
（2）正文文字
文字统一用5号宋体，每段起首空两字位，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25。写作中应该注意以下几点问题：
第一，正文文字中不能出现标题序列符号，如“
一、
1、（1）”等，应该用“首先，其次，再次”、“第一，第二，第三”、“一方面，另一方面”排序。
第二，不能如书籍、教材般罗列语句，必须围绕主题进行分析与展开；也不能只有图表没有对图表的分析。
第三，注意上下文衔接、过渡、与主题的关系。
（3）文中标题
正文文中标题首空两字位，文中标题规范如下：
一级标题：标题序号为“
一、”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。 二级标题：标题序号为“
（一）”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。
三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号。
一般调查报告拟至三级标题即可，如需拟定四级、五级标题则按如下格式：
四级标题：标题序号为“（1） ”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同。
五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同。
标题拟定中应该注意以下问题：
第一，标题应有高度、全面的概括性，不能过长。
第二，每级标题的下一级标题应各自连续编号。
第三，各标题的字数、文体形式应该基本一致。
第四，各部分均须有二级标题。由于篇幅所限，建议最多写到三级标题，各级独占行标题均需在目录上列出。
第五，文章内容应该有所归纳整合，某一级标题一般拟3−4个，不宜为1−2个或5个以上。
（4）正文逻辑结构
（以下“一”——“三”可作为正文的一级标题，第一部分的二级标题“
（一）”——“
（五）”可作为正文的二级标题）
