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齐心协力谋求发展

发布时间:2020-03-02 17:16:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

齐心协力谋发展

王 坤

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

首先感谢各位领导和老师们给我这个交流的平台,再次祝贺2012级联招上线130人。之所以能够取得这么好的成绩,就是因为我们有一个工作敬业、业务水平高的优秀的教师队伍。现在,我们新※※中学成立了,新学校给我们老师们提供更先进的教学设施、设备,更优越的工作环境,同时我们也遇到了新的机遇和挑战。怎样磨合,和谐相处,达成默契,精诚团结、互帮互助、共同管理我们新※※中学的首届学生,我从教务方面谈五点初略看法,不妥之处,请批评指正。

一、要树立大局观念,相互交流,真诚沟通。我们的初一年级是由原小中和原※※中老师合作搭建了12个班,每个班级中都有来自原两个学校的老师;大家以前的工作模式,管理方式都有所差异,彼此不是很熟悉,因此我们在工作中,一定要树立大局观念,以工作为重,不以物喜,不以己悲,相互交流,真诚沟通。请班主任把你对你这个班级管理的思路先告诉你的各科任老师,科任老师把你的教学方式告诉班主任,以达成共识,遇到问题,大家一起想办法,出 1

主意;班与班之间,各班老师也要多交流,多沟通,相互学习,取长补短,互通有无,到达共同学习,整体提高的目的。

二、要灵活课堂教学,培养兴趣,激发欲望。准确把握学生心理特点,灵活的将学生感兴趣的事物联系运用于教学,满足学生学习好奇心,让学生主动参与到知识的形成过程中,激发学生的求知欲望,提高学习的自觉性。要灵活课堂教学,注重5个方面:

1.问题情景设想。创设问题情景可以唤起学生的有意注意,调动思维的积极性和主动性。

2.融洽的师生关系。带着微笑进课堂,把学生当主体,以谈话的方式进行教学,充分发挥民主,创造轻松的环境。

3.利用好教具,运用结合多媒体教学。

4.精心设疑。学起于思,思起于疑。

5.课堂教学多样化。可采取游戏式、表演式、竞赛式和直观式等进行多样化教学。

三、要落实好“六认真”, 强调过程,注重实效。

我着重强调五个方面。

(一)认真备课。教师备好课是上课的前提,是提高教学质量的关键。学校对教师有严格的要求:

1.教师备课前要认真研读《课程标准》、教材,掌握教材体系,制定出切实可行的教学计划,备课要做到“四有五备”,四有即脑中有课标,心中有教材,眼中有学生,手中

有教法,五备即备《课程标准》,备教材,备学生,备教法,备学法。

2.进行集体备课活动。发挥教师集体的作用,在教师个人备课的基础上,学校每周至少组织一次由教研组或年级备课组组织集体备课活动。主要内容:检查本周教学计划的执行情况或教师个人备课情况;研究教法和学法;研究教学目标达成、教学进度等情况。在集体备课中,要充分发挥学科带头人和骨干教师的作用,杜绝下载教案,随便找一个课件等,坚持手写教案和教学反思;教务处每月初对教案进行一次检查并登记存档备案。

(二)认真上课

1.教师必须按课表上课,不得擅自停课,私自调课。上课前教师必须做好准备工作,教师必须按时上课,课堂上不得使用手机,不吸烟,不坐着上课;提倡教师以慈祥的笑容面对学生,以和蔼的目光关注学生,以真挚的情谊打动学生。

2.教学过程中教师讲普通话。力求语言精练简洁,逻辑思维清晰明了,重点突出,难点突破;注重以学生为主体,教师为主导;课堂教学结束后,教师对教学活动进行全程自我反思,书写教学后记。

(三)认真批改作业

1.布置作业定要面向全体学生,有梯度,严格要求学生

按时认真独立完成,培养良好的作业习惯。

2.批改作业要及时、认真、规范。要落上等级、日期,并对作业中的错误及时纠正,要求学生建错题本,收集错题。

(四)认真辅导。辅导要有的放矢,明确辅导对象的需求,讲求实效,杜绝辅导上成自习课。

(五)认真考试和考查。每学期我们有四次考试,两次完时检测、半期、期末;由年级备课组命题,年级组长具体组织,流水阅卷,统分,完时反馈,矫正和整改。

四、教学管理精细化

1.每月初第一周教案交教导处检查。要求:教案必须是手写详案,备课要点必须完整,教学反思必须填写;跨年级和跨学科的老师必须根据实际学科和年级书写教案。举例,开学计划表必须填写完整;听课常规必须认真听课,并完成听课后的评课,评课要求写出一条优点和两条建议。

2.上课检查有教务处专人查课和行政查课同时进行。

3.用课督导改进教学,督导组成员由校领导,学科带头人,教研组长和部分骨干教师组成,以听课,评课、检查教案、课后交流的形式,达到我们达到最终目的,改进教学,提高质量。

4.用目标责任锁定教学。目标分为阶段性目标和发展性目标,阶段性目标每期期末单科在区排名前达×名,年级内

单科成绩班级间平均分差距超过5-8分。发展性目标包括上联招线人数和报送人数,目标下放到每个年级,每个班每位任课教师。

5.用命题研究质量分析反思教学。本学期各年级组织的就要求老师们命出搞水平的试题,在检测结束之后,深刻分析本班情况,拿出课操作性的措施,及时矫正。

6.用健康荣辱观激励教学:珍惜学校的荣誉,珍爱自身的荣誉。

7.用教研培训指导教学参加本校和进修校的各科培训,提醒各教研组的活动时间:语文、英语每周二下午;数学每周三下午;政治、历史、地理、心理健康课周五下午;物理、化学、生物、劳动周二上午;体育、美术、计算机周三下午。

五、要强化品牌意识,“三新一小”,树立标杆。现在,新※※中的成立,责任重大,意义深远,对于我们学校特别是担任初一老师们,机遇和挑战并存。第一届成绩好坏直接对后面影响较大。逆水行舟,不进则退,我们要强化品牌意识,“三新一小”,创造成绩,要以我们为榜样和标杆,为努力打造成为全区的示范性单办初中作出应有的贡献。

上面讲的,其实大家都知道,在坐的不泛有行家里手,我在这里只是班门弄斧,主要是代表教务处进行强调、重复和提醒。

管理强校,质量立校,三新一小。我相信有区教委的领导、校领导的带领、校各处办的密切配合和各位老师的支持努力,初一年级为新※※中学注入新的血液和希望,将成为新※※中“三新一小”的样板。我们齐心协力,谋求发展,为打造品牌名校,为新※※中学发展共同努力,我们以做一名新※※中学中的一员而骄傲,相信明天更美好!

不妥之处,请批评指正,

开拓创新,谋求发展

了解县情谋求发展

找准路子 谋求发展

发挥资源优势,谋求跨越式发展

今年的抓住机遇谋求发展

立足现在 展望未来 谋求发展

总结经验 寻找差距 谋求发展

教师演讲稿:齐心协力 共谋发展

齐心协力

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