强化措施营造氛围
扎实推进未成年人思想道德建设
----永寿县未成年人思想道德建设情况汇报
近年来，我县坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项长期重要的大事来抓，立足于建设社会主义核心价值体系这个根本，着眼于深化“做一个有道德的人”实践活动，上下联动，通力协作，各负其责，强化措施，营造氛围，扎实推进未成年人思想道德建设工作，取得较好成效，现将情况汇报如下：
一、主要做法：
1、加强领导,健全机制，为未成年人思想道德建设提供坚强保障
我县认真贯彻中发8号，中办发39号文件精神，自觉的把加强未成年人思想道德建设摆上重要位置，制定并下发了《永寿县进一步加强和推进未成年人思想道德建设的任务分工》，召开专题会议，认真研究，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，提出了具体的实施意见，明确了各部门的工作职责，形成了党委统一领导、部门各负其责、全社会齐抓共管的工作格局。各校也从不断加强自身建设入手，成立了以校长为组长，骨干教师为成员的领导小组，学区还成立了以各校校长为组长，各班班主任、少先队辅导员为成 - 1 -
员的工作小组，确保了全县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。同时，为强化制度管理，各校结合小学生心理发展特点和行为习惯特点，制定了小学生思想道德行为五项基本要求，小学生“十个好习惯”，小学生“文明卫生行为十不准”、小学生十条禁令等规章制度，为加强和改进未成年人思想道德建设工作提供了制度保障。
2、强化宣传，正确引导，深化未成年人思想道德建设 一是强化社会宣传。我县各级基层组织把加强未成年人思想道德建设作为全社会建设的一项重要任务，一是努力构建未成年人思想道德教育网络;二是定期开展对未成年人科普宣传活动;三是特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们的健康成长提供指导和帮助， 真正把社会大家庭建成未成年人学习知识、陶冶情操、愉悦身心的乐园。
二是强化新闻宣传。利用广播、电视、报纸等媒体及黑板报、宣传栏等方式，以主题团队活动、座谈会、演讲比赛、文艺晚会、知识竞赛等青少年易接受的形式大力宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，并及时深入宣传报道了有利于未成年人身心健康的专题报道及全县共
青团工作和先进青少年典型，形成了全社会共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的舆论氛围。
三是强化校园宣传。
1、积极开展法制安全教育。我们采取了法制教育与监督管理相结合的办法，定期举办法律讲座培训班，中小学校邀请司法局、公安局的同志为学生上法制教育课，用活生生的刑事案例，帮助学生更多地了解和掌握法律知识，更好地遵纪守法。为使这项教育工作常抓不懈，各校还聘请了法制副校长，定期给学生上法制课。举办了“我做文明中学生”承诺签名活动，同学们积极踊跃地在条幅上签上自己的名字，向社会做出承诺，践行文明行为，争做遵纪守法的文明小公民。
2、重视学校营造养成教育的氛围。利用国旗下讲话、班会、团组织活动、校园广播、板报、宣传栏等机会和阵地对学生进行文明礼仪教育、环保教育、责任心教育、孝心教育和感恩教育。在日常学习生活中，师生之间，同学之间，经常提醒和互相提醒；在校园内，张贴由各班同学设计的广告词及名句，全县校园内营造了良好的养成教育的氛围。
3、是开展了诚信教育。各校都制定了各自的诚信教育计划，在师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。目前我县逸夫小学是全省“做一个有道德的人”联系点，监军中学是全市“做一个有道德的人”联系点。
4、是开展
了感恩教育。通过布置“爱心作业”，写感恩日记和给最感激的人写一封信等形式，让学生通过亲自体验、经常反思得到实实在在的教育和感悟，培养他们心中有他人、乐于帮助他人的道德意识，逐步养成良好的奉献精神和责任意识。
四是强化典型宣传。利用好“六一”和重要节日开展爱国主义教育，以生动的方式教育未成年人树立正确的人生观和世界观。今年四月份在全县开展了“美德少年”、“以德育人、为国教子”好家长、“十佳少年”、“十佳辅导员”、““十星少年”、“十星儿童”评选活动，在六一前夕，由县文明办、团县委、县妇联、县教育局联合召开了庆“六一”表彰大会暨“放飞童心、拥抱快乐”文艺汇演，共表彰“美德少年”、“以德育人、为国教子”好家长各10名，第二届“十佳少年”、“十佳辅导员”各10名，“十星少年”、“十星儿童”各50名。同时利用清明节开展“网上祭英烈”，动员全县中小学校学生用文明、环保的方式祭奠革命先烈，让未成年人在革命的传统教育中接受爱国主义教育。今年以来，全县青少年开展爱国主义教育等活动3次5000余人。
3、加大投入，建好阵地，创新未成年人思想道德教育方式
常宁镇中心小学乡村少年宫通过将特色体育活动和艺术活动的开展，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，
极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。同时对义务教育阶段的农村贫困家庭子女进行普查登记，全力协助教育部门落实好“两免一补”、“蛋奶工程”等政策，并在职责范围内进行有效救助。县关工委利用全县各镇区关工协会的优势，在各镇区各学校开展了“感恩教育、孝道教育、爱国主义教育”三项主题教育和“五好”（共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）主题活动，还对部分家庭贫困生试行“双包”代理制，即由民政部门协调救济资金分担农村贫困家庭子女的学费，并安排一名“五老”人员对其进行思想教育，既包经济支助，又包思想教育，改变过去帮与教失衡问题，确保农村家庭贫困的落后生经济上有人管，思想上有人问。全县现有15名老同志担当贫困生的包抓责任人。
二、几点收获
通过开展未成年人思想道德建设工作，我们在工作中主要有以下几点收获。 一是在新时期、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设工作必须认真领会、贯彻中央文件和中央领导同志的讲话精神，把德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步夯实未成年人思想道德建设主体工程； 二是必须结合实际，有针对性地开展道德实践活动，认真净化社会环境，为未成年人思想道德建设工作健康发展营造良好环
境创造条件； 三是必须发挥各种群体优势，形成全社会加强和改进未成年人思想道德建设的合力； 四是必须不断提高思想认识，联系实际，理清思路，突出重点，扎实细致的抓好工作。
三、努力方向
在今后的工作中，我们将继续做好以下三方面工作。 一是按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“未成年人思想道德建设十件实事”基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。
二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。
三是总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习兄弟县区和其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。
